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教育作为型塑当下农村性别文化的一种重要机制,主要是通过家庭教育、学校教育、大众传媒对传统性别文化进行代际传递和横向渗透来完成其使命的。家庭教育侧重传递性别文化中的行为系统,学校教育侧重传递性别文化中的知识系统,而大众传媒则侧重传递性别文化中的价值取向系统。 相似文献
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1949年以来,政府对农村性别文化的型塑,先后经历了"服务于国家战略发展目标"和"吸纳于国家战略发展目标"两个时期。当前,随着农村女性主体意识提高和国家发展战略人本转向,政府型塑农村性别文化目标和国家战略发展目标间,一种"相容而独立"的关系模式已经开始形成。正是这种新模式,使得政府对农村平等性别文化的型塑具有了极大的可行性。 相似文献
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