试论大学管理效能建设的六个维度

当前大学的管理难度和风险越来越大,但管理体制改革却相对滞后,管理效能不高。关注效能建设已经成为大学组织应对内外挑战、直面激烈竞争、规范管理、消除隐患、避免风险的重要手段。关注大学管理效能主要应关注发展环境变化、管理体制转型、办学资源来源变化、办学监控评价等六个维度,这六个方面既对大学效能建设提出了诉求,也提出了大学效能建设的主要内容。     

序跋类文体述评

本文从应用写作学的角度,系统阐述了序跋类文体在古今的运用及分类情况,指出其在理论研究和写作中存在的问题与不足,并详细论述了序跋类文体的应用性特点,总结概括出该类文体在具体写作实践中应遵循的几个规律性要求与特点。     

试论大学管理效能建设的六个维度

当前大学的管理难度和风险越来越大,但管理体制改革却相对滞后,管理效能不高。关注效能建设已经成为大学组织应对内外挑战、直面激烈竞争、规范管理、消除隐患、避免风险的重要手段。关注大学管理效能主要应关注发展环境变化、管理体制转型、办学资源来源变化、办学监控评价等六个维度,这六个方面既对大学效能建设提出了诉求,也提出了大学效能建设的主要内容。     

应重视新形势下对高校党务干部的继续教育

新的历史条件下高校党务工作的内外环境已发生变化,工作任务及要求在逐步提高,但目前高校党务干部队伍现状与其所面临的任务要求尚存在不小的‘差距,因而加强对高校党务干部的继续教育,建立继续教育的保障机制,规范继续教育手段,是提高新形势下高校党务干部素质的重要途径。     

应重视新形势下对高校党务干部的继续教肓

新的历史条件下高校党务工作的内外环境已发生变化,工作任务及要求在逐步提高,但目前高校党务干部队伍现状与其所面临的任务要求尚存在不小的差距,因而加强对高校党务干部的继续教育,建立继续教育的保障机制,规范继续教育手段,是提高新形势下高校党务干部素质的重要途径。     

关注人才中"德"的问题

从本质上讲，人才是创造性、进步性和社会性的统一，它强调的是人解决实际问题和为社会创造财富的能力。“德”作为一种特殊的意识形态范畴，在本质上体现着关系性，即人与人、人与社会、人与环境的和谐、协调发展，追求真、善、美的内在统一。德才兼备是社会主义人才的本质要求，在尊重知识、尊重人才的同时，要重视对人才中德的要求、评价和调控，坚持以德为先，着眼长远。     

试论构建人本政府的生成路径

构建以人为本的现代政府是当前政府改革的一个重要方向,建立以人为本现代政府行政,既是一个理论上的问题,也是一个思想上的问题,更是实践中的问题。构建以人为本的现代政府不仅要转变执政理念,更重要的是要从转变政府职能,改变执政方式等方面着手,使以人为本不仅仅是停留在抽象性的口号上。     

落实"三个代表"要求加强党员教育管理

加强和改进党的建设,必须加强对党员的教育与管理,新时期党员教育管理要以"三个代表"为指导,努力改进教育管理的形式手段、管理机制,提高党务工作人员的素质水平等,增强党建工作的实效性与针对性.     

围绕事业发展和人才成长推进高校和谐校园建设

高校和谐是社会和谐的重要组成部分，是推进和谐文化建设的重要策源地和战略高地。构建和谐校园，不可平均用力，必须把握关键，要坚持以科学发展观为指导，以促进高校事业和谐发展为主题，以促进育人主体和谐为根本。     

围绕事业发展和人才成长推进高校和谐校园建设

高校和谐是社会和谐的重要组成部分，是推进和谐文化建设的重要策源地和战略高地。构建和谐校园，不可平均用力，必须把握关键，要坚持以科学发展观为指导，以促进高校事业和谐发展为主题，以促进育人主体和谐为根本。