公共图书馆数字学术空间构建研究

美国高校图书馆通过建立数字学术空间,组织开展数字学术相关活动,为用户的数字学术活动提供支持。文章研究了伊利诺伊大学香槟分校数字学术实验室、圣母大学数字学术中心以及杜克大学研究、技术和协作共享空间的发展情况,在此基础上,从建设数字学术物理空间、建设数字学术虚拟空间、推广新兴技术工具使用和加强数字学术馆员的培养4个方面分析对我国公共图书馆建立数字学术空间的启示之处。     

黑龙江统筹城乡发展态势与战略研究

黑龙江省城镇化质量低,城镇居民收入不高,大部分城市缺乏经济发展的活力,一些资源型城市发展后劲不足。作为农业大省,黑龙江农业发展基础较好,农民收入较高,城乡关系正处在"效率优先"向"效率-公平兼顾"的转变阶段。效率在黑龙江省统筹城乡发展过程中是重点,双轮驱动,上下结合,一方面要进一步加强城市建设,提高城市综合带动能力;另一方面发挥农业基础较好的优势,加快农业产业化步伐,促进城乡协调发展。     

新疆乌珠牛录村社会保障体系建设的调研报告

农村社会保障体系建设是我国社会保障工作的重要组成部分,建立和完善农村社会保障体系是提高我国农村生活水平和减轻农民经济负担的重要手段,也是促进农村经济发展和社会进步的必然要求。基于对新疆察布查尔县乌珠牛录村的实地调研,分析该村社会保障体系建设现状及存在问题,提出了应加快社会保险、社会救助以及建立资金保障机制的对策与建议,希望为椎进农村社会保障体系建设提供帮助。     

影响当前研究生就业地域分布的因素分析——以清华大学精密仪器系为例

研究生就业是实现研究生教育价值的关键环节。随着研究生招生规模的逐年扩大,就业问题日益严峻。"双向选择,自主择业"是高校毕业研究生的主要就业方式,这种方式具有较强自主性和较高自由度的特点,对毕业生选择就业地域及就业地域分布的平衡性具有重要影响。以清华大学精密仪器系为例,通过对该系近几年应届毕业研究生(包括硕士研究生和博士研究生)就业地域分布数据的统计研究,分析了高校毕业研究生就业地域分布的现状、特点及成因,为进一步提高就业引导工作质量提供可靠的参考依据。     

轻烃预分馏装置建设中施工技术管理工作措施探究

轻烃预分馏装置建设工程施工中的管理包括现场管理、工程费用管理和施工技术管理。其中技术管理有着十分重要的意义,它直接影响工程的质量和施程的安全。根据我们近几年的装置建设施工经验看,由于各单位专业人员有限,技术管理工作不到位,给装置建设工程的施工带来一些问题,施工期的技术管理直接影响着投产运行的技术管理和生产操作,在轻烃预分馏装置建设施工中加强施工期的技术管理工作,较好地解决了上述问题。     

美国高校图书馆数字学术发展研究——以田纳西大学图书馆为例

文章以研究图书协会成员馆之一的美国田纳西大学图书馆数字学术发展为研究案例,重点分析了田纳西大学数字学术发展情况,从数字学术研究的方向、研究人员的专业化、校内到校外开展广泛的合作并重视服务团队建设3个方面总结了田纳西大学图书馆数字学术发展情况。在此基础上,从建立数字学术机构中心、培养数字学术专业人才、重视数字学术团队建设、拓展资金来源渠道4个方面分析对我国高校的启示之处。     

通过加强本科生专业实践促进工科拔尖创新人才培养——以清华大学精密仪器系为例

社会实践是本科生综合素质培养中的重要组成部分,是增强本科生提高专业应用技能、学以致用的关键过程,更是本科生适应社会能力、成长成才的重要途径。本文从"三位一体"育人理念的角度对清华大学精密仪器系致力于开展具备较强的针对性、科学性、服务性和创新性的本科生专业社会实践的形式与效果进行了分析与总结,并为今后本科生专业实践工作的开展提供经验与建议。     

基于非期望产出和环境管制的省际能源效率研究

与DEA框架下“综合能源效率”相比,将资本、劳动等非能源投入要素固定,仅仅缩减能源投入的单纯的能源效率更科学、更符合经济发展实际.本文选取基于投入导向的DEA模型比较分析了我国29个省市自治区未考虑非期望产出、考虑非期望产出以及同时考虑非期望产出和环境管制的单纯的能源效率.研究发现我国能源效率存在区域不平衡,东部沿海地区的能源效率明显高于东北和中西部地区.在环境管制情况下,不同区域的能源效率的改进程度存在明显差异,中西部地区的改善程度高于东部沿海地区,为因地制宜的制定能源政策提供了依据.     

金融危机下进出口企业财务风险管理

美国次贷危机引起的全球经济危机越演越烈,使我国进出口企业的生存环境更加严峻。加强企业财务管理,规避进出口企业财务风险,增强企业应对经济危机能力,提高企业的国际市场竞争实力是每个企业必须面对的问题。     

工学结合背景下高职德育工作方法探究

本文在分析＂校企合作,工学结合＂的教育改革背景下高职院校学生道德素养现状和德育工作现状的基础上,论述了创新德育工作方法的策略,主要是：转变德育教育观念;加强职业指导和职业生涯规划;加强校园文化建设,引入企业文化,不断提高学生的职业道德素养。