基于TQM的大学生创业教育质量评价体系构建

将TQM全面质量理论引入高校创业教育质量评价中,用全方位的维度去评价创业教育的质量,构建了创业教育目标质量评价、创业教育过程质量评价、创业教育设施质量评价、创业教育产品质量评价、创业教育个性化等5大评价主体、43个方面的全面质量评价体系.     

对提高电子类专业英语教学质量的探讨

文章结合多年的电子类专业英语学习和教学工作的经验,从电子类专业英语的学科定位,教材的选择、教学计划的制定,教学模式、教学方法和考核方式的改革和创新,以及教师综合素质的提高几个方面,对如何提高电子类专业英语教学质量进行了探讨。