排序方式: 共有33条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
混龄教学是蒙台梭利教育主要的教学组织形式,随着蒙台梭利教育在许多国家的本土化进程,混龄教学也相应地得到调整。在中国混龄教学如何发展,这是蒙台梭利教育中国化过程中必须回答的问题。现将从教师、家长、园长三个维度对混龄教学的实施状况进行实证研究。 相似文献
2.
3.
对天津五所高校536名学生的问卷调查表明,四成多的学生有出国留学意向,而美国最受热捧,但学生留学条件还不够,综合能力有待提高,经济状况需要改善,政府部门和高校应当做好引导服务,帮助学生做好发展规划和增强适应能力. 相似文献
4.
杨影梅 《环球市场信息导报》2011,(6):107-107
所谓家园合作是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动的相互了解、相互配合、相互支持,通过幼儿园与家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展,在特定的文化背景中建构知识、情感和人格。“互动”意味着对话,意味着参与,意味着相互建构,它不仅是方式,更是教育情境和精神氛围。 相似文献
5.
税收宣传是指为进一步方便纳税人办税、提高纳税人对税收法律法规的知晓度和遵从度,对税务机关的外在形象、业务流程、办税措施、税收政策等内容开展的宣传告知活动。1992年2月24日,国家税务局发出《关于开展税收宣传月活动的通知》规定从1992年起每年4月为税收宣传月。回眸20多年,税收宣传月走过了一条从蹒跚起步到日益强盛的发展之路。但是目前我国税收宣传仍然存在着诸多的问题需要解决。 相似文献
6.
长春永兴中药产业发展有限公司是经过吉林省药品监督管理局、长春市药品监督管理局批准新建的民营企业,是一家集“基地种植、生产加工,仓储、网络销售”于一体的现代化企业。公司成立后始终坚持“诚信”的经营理念,严格按照科学生产程序,保证中药提取、加工的质量,在业内享有很高的声誉。推广应用中药材规范化种植。根据多年从事中药材生产、管理的经验,公司董事长郭永久认为,在现阶段发展中药材产业,必须大力发展中药材种植,提高人工种植规范化程度。2004年永兴中药开辟了3000亩中药种植基地,主要种植品种有黄芩、防风、龙胆草、柴胡等,还… 相似文献
7.
本文分析了高校远郊办学条件的排课影响因素,并且探索了适合远郊办学的排课模式,主张严格执行教学计划,坚持以人为本,统筹教师、学生等主观因素和课程、时间、教室、距离等客观因素,以期稳定教学秩序,服务教学主体,提高教学质量。 相似文献
8.
新时期高校的马克思主义理论课由于国际国内形势的变化,由于党内及社会存在的诸多问题,也由于课程本身在教学理念、教学方法上存在的问题,使课程教学陷入困窘状态。解决或改善这种状况应该树立"学生为本"的教学理念,确立教学三原则,围绕社会问题整合教学内容,创新教学方法,注重实践教学。 相似文献
9.
10.
杨影 《中国商贸:销售与市场营销培训》2012,(6Z):159-161
本文报告了汶川地震灾后恢复重建的青城山、都江堰、新北川、映秀、水磨等五个景区游客满意度调查结果,分析了震后恢复重建旅游景区存在的问题,提出了提升震后恢复重建旅游景区游客满意度的对策建议。 相似文献