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爱国主义是一个民族精神的核心。当代中国面临着新的国内国际形势,倡导爱国主义是时代的需要,也是社会主义核心价值体系建设和完善的需要。大力开展爱国主义教育,需要进一步进行体制改革;需要通过家庭生活、集体生活、国家生活实现爱国主义的隐性教育;需要通过批判非爱国主义的思想强化爱国主义教育;需要实施理性的爱国主义教育。当代中国进行爱国主义教育,必须剔除封建社会爱一家朝廷与爱国相同一的糟粕思想,要敢于超越政党、超越政治制度,真正实现爱国者联盟,反对世界霸权,维护祖国统一。 相似文献
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传统常见的大学生思想政治工作途径分为马克思主义理论课和思想政治教育课(统称"两课"),以及辅导员在日常对学生的思想教育.相比之下在现今的高校中,辅导员在学生的思想教育中作用更为明显.本文作者通过对辅导员思想政治教育工作的一些途径的分析,从中发现了亟待解决的问题,并对大学生思想政治工作途径建设进行了思考,对问题的解决提出了作者本人的合理化建议. 相似文献
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【每期一问】班组建设应该由谁来主抓?在很多企业,班组建设该由谁来主抓,始终都没有明确。有人说,班组建设是员工管理问题,好像是工会的责任;有人说,班组建设是精神阵地运作,好像是党委的责任;也有人说,班组建设是文明生产管理,好像是团委的责任……那么,班组建设到底是谁的责任,应该由谁来主抓呢?无可厚非,班组建设领导不力、推进无力是造成很多企业班组建设效果甚微的根本原因。而"高层谋势、中层搭台、基层唱戏",无疑是班组建设组织模式的最佳阐释。高层谋势。班组建设工作是推进企业战略落地的最有效抓手,而企业高层又是班组建设的决策者、资源支持者,所以说班组建设是一把手工程。我们看到,很多企业一把手领导不仅从政策上、资源上对班组建设寄予大力支持,更亲临班组一线,去班组观摩、辅导,这是对基层员工的最大肯定和激励。中层搭台。在很多企业,存在这样的现象,一些企业的中层如车间、部门的负责人认为企业班组建设是职能推进部门 相似文献
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学生干部能力与素质的培养,是高校学生工作的重点。学生干部能力素质的高低,将直接决定学生群体素质的高低,对学院和学校的发展中起着关键性的作用。但目前90后大学生干部普遍存在着工作重点不明确、积极性不高、工作方法不得力的问题。基于此,笔者通过工作实践经验的总结,给出以提升学生干部主观能动性和大局观意识的学生干部培养方法,即年级联席会议制度。这种方法的采用使得学生干部的素质和能力得到大幅度提升,可为其他学生工作者提供有价值参考。 相似文献
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传统常见的大学生思想政治工作途径分为马克思主义理论课和思想政治教育课(统称“两课”),以及辅导员在日常对学生的思想教育。相比之下在现今的高校中,辅导员在学生的巴想教育中作用更为明显。本文作者通过对辅导员思想政治教育工作的一些途径的分析,从中发现了亟待解决的问题,并对大学生思想政治工作途径建设进行了思考,对问题的解决提出了作者本人的合理化建议。 相似文献
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