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1.
论教育本质     
本质是事物的内部联系,它由事物内在的矛盾构成,是事物比较深刻的一贯的和稳定的方面,它从整体上规定了事物的性能和发展方向,是一事物与其他事物的根本区别.而教育的本质在理论界众说纷纭,共有28种观点之多,在本文中探讨的教育本质是主体对客体身心发展形成的有目的的影响,影响的效果是促使受教育者的个人的发展和个体的社会化.  相似文献   
2.
蔡星星 《经济与管理》2012,(11):36-40,47
在全球汽车产业结构大调整的趋势下,自主品牌新能源汽车投资的成败决定着我国汽车产业的生存与发展,评价自主品牌新能源汽车投资的决策分析方法中前期研发阶段的投资可以看作是一个固定投入,着重研究自主品牌新能源汽车产业化阶段投资的期权博弈特性,用期权博弈模型计算产业化阶段实物期权的价值,可以得到自主品牌新能源汽车投资的价值,从而减少中国汽车企业投资的风险,帮助企业作出正确决策。  相似文献   
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