高等学校在国家创新体系中的作用

高等学校是国家创新体系的重要组成部分,研究其在国家创新体系中的作用对于创建创新型国家和高校自身发展都具有积极意义。以高等学校获得国家科技奖励三大奖的成果数量为基础,运用相关性分析和回归分析方法,分别对高等学校在知识创新系统、技术创新系统、知识传播系统和知识应用系统中的作用进行了深入的分析。分析结果表明,高等学校在国家创新体系中发挥着重要的主体核心作用,且其影响力逐年增加。     

我国体育经济发展研究

随着我国成功举办北京奥运会,体育经济发展持续升温,人们对体育经济的作用越来越关注,本文主要对我国体育经济的发展现状进行分析,并就我国体育经济的发展提出一些建议,希望为我国体育经济的发展提供一些参考。     

企业改制中的土地资产处置政策问题研究

企业改制中涉及的土地资产处置问题已引起各界关注。本文论述了企业改制中土地资产处置的必要性,指出了当前企业改制中土地资产处置存在问题,对我国目前土地资产处置方式进行了政策解释及比较分析,在此基础上提出了解决问题的原则和相关思路,以期为我国企业改制顺利进行及建立完善的现代企业制度提供参考。     

基于随机层次分析法的纺织企业技术创新能力评价

在分析纺织企业技术创新因素的层次结构以及量化评价中的不确定性的基础上,设计了随机层次分析法(SAHP)来对其技术创新能力进行评价.在随机层次分析法中,将专家咨询法过程中的不确定性描述为随机变量,得到随机判断矩阵.进而应用随机模拟方法确定随机判断矩阵中元素的估计值.针对3家纺织企业建立技术创新评价指标体系,而后运用随机层次分析法对其技术创新能力进行评价,由评价结果分析影响各纺织企业技术创新能力的主要因素,进而提出改进的建议.     

高等教育收费制度下的教育公平——影响因素分析及对策研究

教育公平是与社会公平观念相联系的一种社会理想,是社会公平在教育领域的具体体现和延伸。高等教育收费制度全面实施后,如何减小收费对教育公平的消极作用,如何在收费的同时促进教育公平的实现成为许多学者关注的问题。本文将教育公平置于高等教育收费制度的背景之下,分析在此背景下影响教育公平实现的因素,并提出系统的对策建议。     

哈佛通识教育观的演进与展望

本文运用系统方法和比较方法,通过对通识教育内涵的归纳,结合哈佛大学近现代实施通识教育的历史,将教育观分为为什么教育、教育什么、什么最重要和如何教育等基本内容,分别对应通识教育的教育目的、教育内容（课程设置）、教育的本质内涵和选课制等四方面。这些基本内容随着人类知识体系的扩展、深化以及人类社会文明发展的实际需要而不断的发展。当前知识化、信息化、全球化社会的发展,要求大学生从对传统三大领域知识的学习,转变为学会学习、学会思考、学会做人、学会做事、学会生活。     

高校内部管理泛行政化弊端及原因分析

对高校内部管理泛行政化的定义进行了界定,同时也整理和分析了高校内部管理泛行政化的弊端,并在此基础上利用鱼刺图分析法分出这种泛行政化的原因所在。