关于日本中小学体育教材开发视点与方法的研究

本研究的目的是探讨日本体育教材编写意义与方法。整理出日本编写教材的过程及其基本的方法视点。并从研究结果中得到对我国体育教材研究的启示。通过文献资料调查法得到了以下几个结果：第一,日本对教学内容与教材的概念比较清楚。没有混淆学习内容与教材的概念。第二,教材设计应当在教师的＂为了什么,用什么,怎么样教＂等一系列的教学性构想中进行。第三,日本在编写教材的基本视点包括有内容的视点和方法的视点,这两者是不可分开的。对我国教材编写的启示有：很多教师还不能很清楚的辨别教学内容与教材的区别,把教学内容当做教材的现象普遍存在。这也影响了学生参加体育课的兴趣与动力,造成了体育里以技术为中心的现象。另外,很多教师设计一堂体育课时往往忽略了最关键的一部分,就是刚才所谈到方法的视点。设计教材时应该注意一下几点：（1）给每个学生提供平等的学习机会。（2）适合每个学生的分年龄特征与兴趣爱好。（3）所提供的教材必须趣味性要强。     

我国国有商业银行资本结构优化管理研究

科学合理地优化商业银行的资本结构对其经营管理具有重要意义。本文以我国四家大型商业银行2008~2012年财务数据为研究样本,实证分析我国四大银行资本规模和结构变化,提出我国四大商业银行资本结构优化管理的建议。研究表明,随着我国金融业改革的深化以及四大商业银行盈利能力的提高,四大银行有了更多的补充附属资本的工具选择和更强的依靠自身盈利补充核心资本的能力,资本结构优化管理仍需进一步加强。     

企业复杂核心技术的后发追赶及动力机制——基于华为无线网络技术的纵向案例研究

基于技术组合创新理论,通过对华为无线网络技术后发追赶的纵向案例研究,建立复杂核心技术创新的五阶段模型,从复杂性和核心性两个方面建构复杂核心技术,分析复杂核心技术创新及后发追赶的主要困境与动力机制。研究发现,根据技术创新范围、规模、复杂性与核心性形成过程,复杂核心技术创新过程分为产品原型、市场准入、边缘市场、核心技术及核心市场5个阶段;复杂核心技术的高市场转换成本导致后发者面临巨大困境以及先发者存在路径依赖,后发追赶需要长期大规模的研发投入,分别解决技术复杂性和核心性;技术复杂性和核心性均来源于技术组合创新以及市场需求,技术复杂性为核心性提供整体优势和经济动力,技术核心性进一步增强技术复杂性,形成技术的多层次网络结构与整体优势。研究结论完善了复杂核心技术创新的后发追赶理论,对后发企业实现关键核心技术突破具有重要的实践意义。     

发展中国家面临的困惑:选择行之有效的产业政策

产业政策经常具有多个目标，甚至是非经济的目标，如民族自豪感和荣誉感，这种多重目标常令发展中国家感到困惑。在国际和国内环境不断变化的情况下，发展中国家面临选择：如何实施有效的并与WTO一致的产业政策，如何保持传统的低成本的劳动力和资源为基础的相对优势，同时建立相对优势的新源泉，从传统领域“毕业”，转向为蕴含更多技术和人力资源的高附加值的生产。     

中国商业银行净利息收益率比较研究--基于10家上市银行2001—2012年的数据

净利息收益率作为衡量成本收入水平的综合性指标,对商业银行的经营管理具有重要意义.通过选取我国10家上市银行为研究样本,以样本银行主要生息资产和付息负债为对象,以净利息收益率作为考核银行净利息收入能力的指标,实证分析了金融危机后我国商业银行净利息收益率差异及其影响因素.研究表明,目前我国商业银行的净利息收益率的大小主要取决于生息资产的收益率,特别是银行贷款及垫款业务的规模、结构及定价能力的差异是净利息收益率差异的根本原因.随着利率市场化的推进,我国商业银行的盈利压力不断增加,相信净利息收益率指标的应用将更加深入广泛.     

职业院校开展大学生心理健康教育活动新思考

开展大学生心理健康教育活动,是大学生心理健康教育的两翼之一,对提高大学生的心理健康水平至关重要。笔者通过三年的一线实践活动,就职业院校大学生心理健康教育活动的开展及大学生人格完善的心理问题进行了有益的探索。     

我国新能源产业发展战略研究

与常规能源相比,新能源最大优势是地域分布比较均衡且资源量巨大,其资源量相比人类需求来说,可谓资源无限.开发利用新能源有利于优化能源消费结构、保护生态环境、保障能源安全.同时也是拉动内需、培育新的经济增长点、增加就业机会、促进经济和社会可持续发展的战略选择.新能源大多存在能量密度低、资源分散等问题,难以在短时期内大规模替代化石能源,对其开发利用需要在技术、成本、管理等诸多方面做更大努力.本文对新能源资源潜力和总体发展现状进行了阐述,并针对我国新能源发展过程中存在的问题提出建议.对策建议     

探讨农村留守儿童心理健康教育的方法和策略

随着人们的经济水平和生活质量不断提高,越来越多的农民前往城市打工,一定程度上加剧了城市与农村之间的教育差距。农村地区留守儿童数量不断增多,也给开展农村小学留守儿童心理健康教育的活动带来了难度。相关部门应采取必要的解决措施,加强家庭教育、社会教育和学校教育之间的联系,积极了解学生的心理状态,为学生的健康成长奠定基础。     

普通高校体育教育专业足球普修课教学改革及对策研究

足球作为普通高校体育教育专业的主干课程之一,目前在教学过程中存在着诸多的问题,本文旨在发现问题、分析问题,提出解决此类问题的对策,为普通高校体育教育专业足球教学改革提供必要的参考。