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邓小平通过对毛泽东德育思想的继承、发展和创新,形成完整的德育理论体系。他充分肯定思想、政治教育是一切工作生命线的思想,并在新的时期赋予新的内容,提出德育服从服务于经济建设。他认为德育育人,通过坚定正确的政治方向,来明确学习目的,端正学习态度,从而掌握过硬本领。他还把教育和德育目标明确定为:培养“四有”(即有理想、有道德、有文化、有纪律)新人。邓小平德育思想自始至终表现出务实的精神。 相似文献
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