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大学生是我国实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的主力军。职业院校的大学生同时也是我国民族工艺和民族文化的传承者。将民族特色产品、工艺、文化纳入现代职业教育培养过程和体系,培养技艺大师和非物质文化遗产传承人,是职业教育义不容辞的责任。本文以“平安福”汽车饰品创业项目为案例,详细论述了中国传统文化传承和大学生创新创业项目紧密结合的创新探索过程。  相似文献   
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