实验教学中的心理问题及对策

从心理学角度分析,实验教学相对于课堂教学具有一定优势,符合大学生自我意识发展的需要,容易激发学习兴趣,提高记忆效果,减少遗忘;实验教师要注重引导和提示,充发发挥实验教学的优势.     

深化实验教学改革培养学生创新能力

材料学院坚持不断深化实验教学改革,构建专业实验教学体系,更新实验教学内容和形式,提高实验教学质量,培养学生创新能力。