借鉴国际经验 加快上海港综合物流中心建设

近年来,上海港虽然货物吞吐量屡创新高,但增长率却逐渐趋于平缓;此外,港口的业务构成、各种集疏运方式所占比例等也不尽合理,影响了上海港从传统转运中心向综合物流中心转型发展。本文分析了上海港综合物流发展现状及存在的问题,借鉴国际上先进港口转型发展的经验,对上海港建设综合物流中心提出对策建议。     

连锁便利店发展网上业务问题研究——以快客为例

目前我国连锁便利店网上销售还处于摸索阶段,无论在策略或是网站建设中网络便利店仍然存在一定的问题,但是网络营销这样的销售途径乃是大势所趋,需要加以进一步的认真分析和探讨。与电子商务的结合,可以提高连锁便利店的规模管理效率,构建高效的物流配送系统,开展网络营销和提供多元化服务,并能在零售业激烈的竞争中取得好的效益。     

1+1任务导向教学法在建筑CAD课程中的应用与实践

文章所使用的"1+1任务导向教学法"是一种以任务为载体,以学生为主体,以教师为调控,将课堂模拟为具体环境的新型教学方法。将建筑CAD的主要内容融入到六个任务当中,在模拟环境中完成任务的若干细节,它是一种完全"以学生为中心"的教学模式,该模式由学生团队、导向任务、评价体系及教师作用共同组成,其成绩评定体系由课堂讲解、方案、成果展示组成,教师仅起导向任务分配、团队组建、课堂点评、内容总结、知识梳理等作用。教学实践表明,任务导向教学法目的不仅在于学习理论知识,而且更重要的是要培养学生的团队合作、自主创新、沟通表达等综合能力,是一种非常具有推广意义的教学方法。     

试论新制度经济学与中国体制改革的契合

中国正在经历一个制度变迁的时代。新制度经济学对中国体制改革实践有很强的解释力和指导性，它与马克思主义经济学在机理上的相通及其与中国的传统政治文化的契合促进了它在中国的进一步发展。中国正处于一个制度变迁的时代，新旧体制转轨使中国有了对新的经济制度变革理论的强烈需要。新制度经济学适应了这种需求，对中国体制改革实践有很强的解释力和指导性。新制度经济学与马克思主义政治经济学有相通之处，这有利于发展新制度经济学，也有利于中国经济理论的衔接和发展。中国的传统政治文化与新制度经济学理论的契合，既有利于新制度经济学的传播，也有利于中国体制改革的进一步发展。     

高职院校房地产经营与估价专业创新性人才培养模式研究

基于高职院校传统人才培养注重学生动手操作能力、学生岗位适应能力及技术应用等特点,提出高职院校创新性人才培养模式,强调以协同式任务导向教学模式、科学研究、工程实践及技术服务共同培养的新机制。实践表明,该模式能够显著提升高职学生的创新能力。     

协同式任务导向教学模式在井巷工程教学中的应用

通过对矿工程专业"井巷工程"课程"协同式任务导向教学模式"的实践和探索,笔者认识到,培养适应现代煤炭企业的采矿工程高等技术人才,必须立足课堂教学,充分调动学生学习的主观能动性,让学生真正成为学习的"主角",让教师成为真正的"授业解惑者"。     

应用"模拟公司"教学方法要注意的几个重要环节

高等职业教育旨在培养具有一定理论知识和较强实践能力的应用型人才.职业育突出职业能力的培养.教学实践中,以职业岗位工作为导向的"模拟公司"教学方法,以真这的职业环境依托,达到了较好的效果.     

探析社会转型期大学生马克思主义信仰危机的对策

随着社会转型不断加剧，大学生马克思主义信仰教育成为了学术界高度关注的焦点，也成为了高校思想政治教育工作中最重要的课题与挑战。立足于目前的社会环境和高校思想政治教育工作的现实，通过对马克思主义信仰危机的表现和原因进行分析，提出了高校应对大学生马克思主义信仰危机的对策。     

深化林改畅通集体林评估和融资渠道

林改结束后，要为分得林地和林木的农户解决林地和林木价值评估及发展林地经济所遇到的融资问题。并进一步深化林改。     

区域规划中产业效率与规模的DEA评价——以新疆区域冶金工业为例

区域规划对经济发展规划尤为重要,而经济发展规划又离不开对产业结构的评价和未来规划,以往的评价过多地局限于现状和存量的评价。本文以新疆区域冶金工业为例,采用数据包络分析法对区域规划中不同地区同一产业的效率和规模进行相对定量分析,从而得出各个地区对该产业的管理水平和努力程度的评价,并对非有效地区的改进方向提出参考意见。