创建学习型学院的思考

创建学习型学院能最大限度地发挥教职工个人潜能,实现个人和学院共同愿景。当前要学习、理解学习型组织的管理理念,统一思想认识,建立行之有效的运行机制和激励机制,引导全院师生具备持续的学习力并把学习力转化为持续的创造力。     

浅议高校研究生的思想政治教育

要做好研究生的思想政治教育工作,必须有健全的研究生思想政治教育的组织网络,并根据研究生的实际,以理想信念教育为根本,以研究生党建为核心,采用合适的工作方法。     

大学生党建工作的加强和改进

学生党建工作在学生思想政治教育工作中处于核心地位。针对当前大学生党建工作中存在的问题,必须充分发挥党的政治优势和组织优势,认真抓好学生党建工作,促进学生思想政治教育工作。     

创建学习型学院的思考

创建学习型学院能最大限度地发挥教职工个人潜能,实现个人和学院共同愿景。当前要学习、理解学习型组织的管理理念,统一思想认识,建立行之有效的运行机制和激励机制,引导全院师生具备持续的学习力并把学习力转化为持续的创造力。     

建立大学生思想动态监测预警机制的思考

建立大学生思想动态监测预警机制,有利于及时了解和把握大学生的思想状况,发现问题并及时妥善解决,以提高思想政治教育工作的针对性和实效性。     

浅谈对高职教育几个问题的认识

我国目前的高职教育的培养目标应定位于培养高素质技术型人才.其专业设置应符合市场需求.高职教育的师资应是"双师型",高职教育应以职业技能为中心,但更注重素质和能力的培养,以促进经济发展.     

高校教代会民主评议领导干部的思考

教代会民主评议领导干部是高校建立现代大学制度的必然要求。民主评议工作要遵循规范评议、实事求是、维护双方合法权益、坚持党的领导等原则,制订相关配套制度,科学合理地确定参评人员、内容,规范操作。     

钗黛性格差异分析

钗黛性格差异在表面、内心、爱情和对待科举制度、仆人的态度等方面都有不同表现。钗黛性格的差异,实质上是封建主义势力和反封建主义社会力量的冲突。     

加强高校领导干部作风建设的思考

高校党的作风建设主体是高校领导干部的作风建设。高校领导干部要切实加强理论学习,提高政治素养和管理能力。树立正确坚定的理想信念,密切联系群众,全心全意为广大师生服务。高校党组织要致力于形成良好的领导干部作风以及作风建设的长效机制,切实加强民主建设,健全规章制度,强化监督制约机制。     

浅谈校院两级管理模式下院级管理体制的构建

实行校院两级管理模式是高校改革与发展的必然趋势。在学校合理分权、充分授权的基础上,学院要强化管理职能,建立和完善人事、财务、分配等规章制度,构建规范的内部运行机制,建立教代会制度,实行民主管理,增强办学活力。