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语言习得有赖于一个大的语言环境,但对于处于非英语环境下的学习者而言,除了在正式的英语教学环境里有意识地进行语言知识和技能的学习及训练外,第二课堂英语角的学习活动也是语言学习过程中的重要环节。在实践当中各种学习者因素与英语角自身因素影响着语言习得环境的效果。本文以湖北经济学院为例,调查湖北经济学院大学生英语角活动现状,并分析影响大学生参与英语角活动及其发展的主客观因素,以提高英语角对促进学生英语学习的作用。 相似文献
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赵少红 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2006,3(9):85-86
随着人口老龄化问题的逐渐突出,各国纷纷致力于建立层次的养老金体系以应付老龄化的挑战。多数国家已建立起以基本养老金、企业年金和个人年金为内容的三支柱的养老金体系。目前我国已明确了建立多层次的养老保险体系的方向,但由于我国基本养老保险制度的不完善,一定程度上造成了多支柱体系的跛脚运行。借鉴其他国家改革实践的经验,基于我国国情,应在继续完善基本养老保险制度的同时,探索建立多层次的养老保险体制。 相似文献
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