五年制高职物流专业课程教学现状与改革探讨

对五年制高职物流专业课程教学中学生现状、课程设置现状、教学模式现状及师资现状等方面进行了较深入的分析研究,提出建立以市场需求为导向的课程体系、采用以教师+学生为主体的教学方法及加强师资队伍建设的教学改革思路,对培养实用性物流专业人才具有一定的现实意义。     

高职高专课堂教学管理现状与对策

高职高专院校课堂教学中无论是在学生听课还是教师管理方面都存在着一些不容忽视的问题,严重影响了课堂教学效果。改进课堂教学管理的对策:一是提高学生课堂学习的自觉性;二是提高教师的课堂教学质量;三是提高教师的课堂管理水平。     

面向需求的高职物流管理专业人才培养模式研究

随着现代物流行业的发展,物流管理人才出现了巨大的市场需求。通过对高职物流管理专业的人才培养模式的探讨,提出以岗位需求为导向确定培养目标,以能力培养为中心构建教学体系,并重点探讨了教学体系在具体实施过程中应做好的几个环节。     

普及会计电算化对策研究

通过对会计电算化定义和相关理论进行概述,探讨了现阶段普及会计电算化存在的主要问题,并针对这些问题提出全面提高会计电算化知识、改善会计电算化运行环境、开发使用的财务软件、财务人员合理分工的建议对策。以促进我国会计电算化在经济市场中的普及利用,达到提高财会管理水平和社会经济效益,进而实现会计工作的现代化。     

浅谈供应链环境下合作伙伴的选择

本文分析了供应链上合作伙伴的合作价值,阐述了合作伙伴选择的原则、方法及步骤。首先是分析市场竞争环境,确定选择合作伙伴的类型;其次是分析现有合作伙伴与该行业的状况,确立选择范围;第三是制定合作伙伴评价指标体系,确立选择标准;第四是建立评价小组;第五是邀请合作伙伴参与;第六是评价和确定合适的合作伙伴。     

供应链环境下不确定性问题研究

供应链环境下存在着许多不确定性因素,影响着供应链运作的绩效。为此,分析了供应链环境下不确定性因素的产生,并提出了供应链环境下不确定性因素的解决策略,为供应链运作提供决策支持。     

高职高专课堂教学管理现状与对策

高职高专院校课堂教学中无论是在学生听课还是教师管理方面都存在着一些不容忽视的问题，严重影响了课堂教学效果。改进课堂教学管理的对策：一是提高学生课堂学习的自觉性；二是提高教师的课堂教学质量；三是提高教师的课堂管理水平。     

高职《现代物流学》课程教学改革的研究

本文针对目前《现代物流学》课程教学中存在的一些问题,按培养技能应用型人才为目标的原则,对课程教学内容、教学方法等方面进行课程改革的探索。     

乡村振兴背景下农村经济增长与金融发展的建议——以陕西省为例

加快建设农业强国和全面推进乡村振兴是党的二十大报告中的重点词汇。文章以陕西省为例，概述了农村经济的含义及衡量指标、农村金融的概念，分析了陕西省农村金融发展现状，了解到优化资源配置能促进农村经济增长，并重点阐述了农村经济增长与金融发展的联系，提出了农村经济增长与金融发展相互融合的对策建议。