基于EVA综合记分卡的经营者红利计划设计

经营者红利计划是由红利基数和分享系数决定的。文章以EVA为基础,构建了经营者红利基数;以EVA综合记分卡为基础,构建了经营者红利分享系数。由此从新的角度,构建了基于EVA综合记分卡的经营者红利计划。     

非对称信息条件下的政府规制

在政府规制实践中，规制者和被规制者双方处于信息不对称状态，本文运用委托-代理模型的基本思想，分析了LM机制和伯圣科-萨平顿规制合同等模型的内在机理。指出政府可以通过这些激励机制来打破被规制者对信息的垄断，从而提高规制效率，实现社会福利最大化。在此基础上，对我国转型经济中政府规制体制改革的路径进行了探索，提出在非对称信息条件下我国政府规制应引入激励性规制制度。     

光源与照明专业人才培养定位及课程体系研究

光源与照明是专业电气类专业。我们立足实际,科学确定专业人才培养目标定位、人才的知识结构和能力要求、教育内容及知识结构的总体框架,并构建了相应的课程体系、实践教学内容及体系。     

定性与半定量方法在物理演示实验教学中的应用

定性与半定量方法在定量测量的同时注重对实现现象的分析与研究。将其引入物理演示实验教学,在激发学生学习兴趣、完善教师知识结构、提高学生分析问题与解决问题能力等方面发挥了积极作用。     

西方外资并购规制的经验与启示

自我国加入WTO后,外资加大了对我国重点行业中龙头企业的并购力度,并呈现垄断中国市场之趋势,强化我国外资并购规制势在必行。文章分析研究了西方三个最具代表性的发达市场经济国家外资并购规制的经验,在此基础上,立足我国国情,借鉴西方国家经验,提出了加强我国外资并购规制的系列措施。     

产业集聚与垂直专业化分工研究——对我国纺织服装产业的实证分析

地区产业规模是影响产业集聚与垂直专业化分工的一个重要因素。本文在理论分析的基础上,利用我国纺织服装产业的数据,以产业规模、专业化指数、企业平均规模等三个指标表示产业集聚,对产业集聚与垂直专业化分工的关系进行实证研究,实证结果表明:产业规模对垂直专业化分工的影响较大,而专业化指数、企业平均规模对垂直专业化分工的影响较小。     

定性与半定量物理实验教学的探索与实践

在工科物理实验教学中加入定性与半定量物理实验可以挖掘学生的潜在能力,不仅让他们从实验过程中领略到科学研究的实验方法,同时体会到其中的乐趣,可以有效培养学生的创新思维和创新能力。     

我国企业孵化器的理性审视和功能定位

<正> 孵化器在中国的别名是创业服务中心。它依靠国家制定的有关优惠政策,提供研究、生产、经营的场地,通讯、网络与办公等方面的共享设施,系统的培训和咨询,政策、融资、法律和市场推广等方面的支持,创造局部优化环境,降低或分摊企业的风险和成本,提高高新技术企业的成活率和成功率。研究我国企业孵化器的理性审视和功能定位问题就具有重要的理论和实践意义。     

论我国技术创新的金融支持

技术创新对于实现内含式经济增长具有关键的作用,而金融体系已经成为影响技术创新发展的重要制度安排之一.通过研究金融制度安排对于技术创新发展的作用机理与促进机制,揭示了技术创新与金融体系的内在联系.对我国技术创新金融支持的问题进行分析评价并提出了促进我国技术创新的一系列对策措施.