高职-本科贯通生专业能力对职业意向的影响研究 ——以酒店管理专业为例

高职-本科贯通生的培养模式是本科层面职业教育发展的重要突破,相关理论基础尚且薄弱,其培养质量更缺乏相应的实证检验。文章以应用型特征鲜明的酒店管理专业为例,通过探索高职-本科专本贯通生的专业能力与职业认同和职业意向的影响关系,发现专业知识与技能通过职业认同对职业意向产生间接影响,专业创新能力对于职业意向既有直接影响又通过职业认同这一中间路径产生间接影响,职业认同则对于职业意向有显著正向影响。应用型本科专业的专本贯通生培养应该以提升职业认同为核心,重视学生创新能力的激发和培养,从而为提升学生本行业停留意愿,促进良好职业发展提供有益助力。     

保持发展定力 增强改革动力

保持和拥有一股创新创强的新定力,是突破原有的思绪定势、体制障碍和路径依赖,推动新一轮转型升级和创新提升的关键"定力"一词出自佛家语。有定力的人,正念坚固,如净水无波,不随物流、不为境转。佛法修持者的定力如何,对其能否修成正果,至关重要。其实,改革开放以来,我们始终持有一种定力,这就是"创业创强、坚韧不拔、与时俱进"。可以说,诸暨并驾齐驱、良     

酒店管理本科人才培养模式优化研究

当前的高校酒店管理本科人才培养模式缺乏对学生群体综合素质、专业认同感和就业取向的关注。文章以学生职业发展为视角,提出了酒店管理本科人才培养的优化方向,并提出了划分学生群体层次,采取动态分流政策及差别化培养模式等优化建议,以更好地实现学生职业发展及个人价值。     

服务业顾客间互动的影响要素及影响力探析

顾客间互动研究是关系营销长期被忽视的关键领域和重要研究议题,同时也是服务接触理论进一步深化研究的关键领域。研究发现,顾客间互动的影响要素主要包括三方面:个体因素、人际因素和环境因素;正面和负面互动会对顾客产生不同的影响力;在同样的互动水平下,负面互动比正面互动更具影响力。     

小学数学生活化

数学在现代生活中的地位越来越重要,尤其是在小学阶段要对数学有一个牢固的认识就要加强数学知识与生活相联系,在体验数学的过程中,使学生自主的理解知识,加深对知识的认识的动态过程,通过学生对数学知识的动态的体验过程,也能让学生学会自主思考,自主学习,加深对知识的记忆,运用的能力。     

基于内部营销的战略性人力资源管理运行模式研究

内部营销与人力资源管理的关系非常密切。在战略性人力资源管理日益兴起的今天,如何将内部营销管理哲学和管理方法运用于战略性人力资源管理中,如何实现有效的战略性人力资源管理,如何充分挖掘和调动人的潜力,是理论界和实践界面临的现实问题。只有认清内部营销与战略性人力资源管理的契合点及本质区别,才能构建起基于内部营销管理工具的战略性人力资源管理运行模式。     

基于品牌体验的企业—消费者行为模式研究

从品牌体验的视角来重新审视和制定品牌战略将为企业带来新的市场机会和独特的竞争力。从本质上讲,品牌体验具有互动性、情感性、情境性三个基本特性。品牌体验背景下的消费者行为与传统消费行为存在明显差别。"企业─消费者行为模式"通过控制企业行为,创造品牌体验情境去影响消费者行为,使得品牌战略创新的实现成为可能。     

富硒产品的价值与市场推广

在众多生命元素中，对慢性病的防治作用方面，微量元素硒的表现突出。人们对硒及硒对人体作用方面的研究取得了一定进展，得出了具有重要意义的结论。健康无价，科学补硒，刻不容缓。全球71％～78％的地域都缺硒或少硒，我国70％的地方缺硒。河北省也是缺硒的地区之一。据世界卫生组织研究，成人每日硒适宜摄入量为50～250微克。而我国多数人口的硒摄入量大约都处在30～40微克之间，与人体预防疾病的需要量200微克相差甚远。