南京市江宁区黑臭河道引水补水方案研究

基于南京市江宁区黑臭河道治理工程基本情况调查,对全区黑臭河道治理过程中"引水补水"工程技术思路进行了总结。在黑臭河道控源截污实施的前提下,通过引调清洁水源,激活城市内河水体,改善水动力循环条件,提高了河道水体自净能力,有效改善了城市水体,并以玉带圩片区黑臭河道水系连通工程为例,对合理选择引水水源、线路、方式及规模进行了分析,以供黑臭河道"引水补水"工程规划方案设计参考。     

灵山岛省级自然保护区在公益治理中的实践与探索

党的十九大报告强调“构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的环境治理体系”,可以说,全方位推进经济建设与生态环境协调发展,推进生态文明建设,已成为当前经济高质量发展的迫切要求。自然保护区建设作为生态文明建设的关键一环,灵山岛省级自然保护区坚决担负起生态文明建设的政治责任,创新管理体制机制,积极探索海岛社区共同治理、全民公益治理的新路子,实现了保护区全民参与管护、生态成果共孚的良好氛围。     

基于百世店加校园项目的思考

物流行业的不断发展,已经不仅仅在于传统的仓储、运输等功能模块方面,更多的是转型升级,诸多物流企业推出自有品牌便利店模式,不同于传统的便利店模式,更多的是把物流功能和便利店结合,尤其立足校园市场,百世店加校园项目带来了不同的思考。     

传统文化“和合”思想对学生教育的启示——以高校少数民族学生为例

以"和而不同"的文化心态对待高校少数民族大学生,用"人道""包容""差分""和爱"等理念开展思想政治教育工作,树立"和"的目标,以"和合"为手段,达到和谐师生关系的目的,构建"和合生生不息"的校园,这便是"和合"思想对高校少数民族学生思想政治教育的启示。     

技工院校一体化教学的实践

技工院校的一体化教学，是根据职业教育培养目标的要求进行教学资源整合，构建教室、实验室与实训场地等教学场所的一体化配置。一体化教学以学生为中心，建立融理论教学与实训教学为一体的“理论与实训一体化”教学模式：整合理论课程与实践课程，使其在课程结构上融为一体；在职业能力分析的基础上开发课程，编写教学方案，形成模块化课程体系；充分开发和利用教学资源，培养一体化教师，营造一体化教学环境，使一体化教学得以充分实施。     

工程管理专业综合实务实训教学体系构建研究与实践

构建较为完备的综合实务实训教学体系是落实和完善工程管理专业培养方案的重要内容。本文从实验室平台建设与教学内容和方法革新等方面对工程管理专业综合实训教学体系进行构建和探索,形成了具有一定特色的实训方案和体系。初步实践表明,贴近实际工程项目的综合实务实训激发了学生的学习兴趣、锻炼了学生的创新思维、提升了学生的实践能力。     

论地勘单位成本项目管理

近年来,随着地质市场的发展及地勘单位产业结构的调整,我国地勘单位企业化管理模式不断深化,市场化程度不断提高,要求对传统的事业编制体系下的会计工作进行适当的改革,也对成本管理提出了更高层次的要求。如何在拓展多种经营、增加单位经济利益的同时,降低经营成本,保证地勘单位顺利完成既定发展目标,是每个单位管理层面临的重要问题。本文就从地勘单位成本项目管理的特点出发,在充分分析我国地勘单位成本项目管理存在的问题的基础上,提出解决问题的对策,为优化地勘单位成本管理提出一些思路。     

农村公共品的有效供给研究

我国当前城乡二元性问题比较突出,提高农村公共品的有效供给有利于缓解日益拉大的城乡差距。首先阐明农村公共品的特征及有效性边界,进而对农村公共品供给的有效性进行分析,探寻阻碍有效供给的原因。结合现阶段实际,提出要加大力度推动农村公共品供给模式的多元化。     

以钱生钱 老年不晚

李女士今年50岁,刚刚退休,每月有社会养老保险1000元,丈夫月收入5000元,孩子已经工作,夫妻俩现有银行存款20万元,一套供完月供的房子,无医疗保险.退休在家的李女士看着自己的钱存在银行活期储蓄里也像"退休"了一样的状态,她很想学年轻人一样理财,"以钱生钱".她很想知道,眼下适合老年人的理财渠道有哪些?     

进一步完善高职教育人才培养模式

本文分析了高职教育人才培养中存在的主要问题,以世界名校人才培养模式为启示,对我国高职人才培养模式中的培养目标、课程体系、学生能力和素质指标等方面的特色进行了探讨。