农村连锁超市物流仓储现状及发展对策分析

随着城市物流行业的快速发展,农村连锁超市的物流仓储业也在此大环境发展迅速。仓储是商品流通的重要环节之一,也是物流活动的重要支柱,所以提高仓储的效率显得尤为重要。笔者将围绕农村连锁超市物流仓储的现状、概念结构进行深入的分析研究,从而得到它的演变趋势。在一定的基础上,通过分析农村连锁超市的物流仓储的作业环节特点,了解物流仓储的成本构成,进而分析物流仓储的内部收益、中间商销售收入以及由此产生的其他经济活动。     

基于薪酬管理角度探析导游回扣问题——以莆田市生态导游为例

以莆田市生态导游为研究对象,利用问卷的方式对莆田市生态导游的薪酬现状进行调查分析,从薪酬管理角度指出了莆田市生态导游回扣问题形成的原因并提出了薪酬改进方案,希望能对解决莆田市生态导游回扣问题有所帮助。     

基于顾客体验的饭店品牌建设

一、体验经济时代顾客的需求分析 按照菲利普·科特勒的定义，市场由一切具有特定欲望和需求并且愿意和能够以交换来满足此欲望和需求的潜在顾客组成。因此，顾客需求的变化是饭店市场营销顺利进行的航标。现阶段社会经济的飞速发展，给消费者的消费观念和消费方式带来了深刻的变化，并使顾客需求的结构、内容、形式发生了显著的变化。体验经济时代，顾客不再仅仅满足于饭店所提供单纯的物质产品，他们在接受服务的同时，会更多地追求丰富的精神享受产品，包括在饭店所产生的深刻印象、全新感受、美好回忆和不平凡经历以及其他从未有过的印象、感受、回忆、经历，即体验的过程和结果。     

如何运用个性化激励

只有对员工实施个性化的有效激励,才能真正调动员工工作的积极性和创造性:才能真正使员工各显其能、各尽其才;才能促使饭店的整体目标得以尽快地实现。     

饭店产品体验化创新与设计

随着体验经济时代的到来，饭店体验服务产品应运而生，给饭店业带来了新的商机。本文介绍了体验经济时代顾客对饭店产品需求的变化，指出饭店产品需要向体验化转变，论述了体验经济时代饭店产品创新的特征及饭店产品体验化设计的原则。     

怎样打造高效课堂

英语新课程标准把学生的综合语言运用能力作为堵养目标,尤其是培养学生的自学能力.新教材容量大,课时少,如何去完成教学任务?打造高效课堂则成为完成这一目标的重要途径. 高效课堂要一切以学生为中心,以快乐为根本,充分张扬学生的激情和个性,体现学生的"丰体"、"主人"、"主角"地位,教师由简单的知识传授变为把"育人"作为探讨的目标.通过教师的努力使学生愿学、乐学、善学,把课堂作为展示自己的舞台,把学习当作一种享受,在学习中体验到成长的快乐.     

非物质文化遗产在文化旅游中的有形化利用——以环渤海地区为例

经过30多年的高速发展,旅游业正在慢慢转型,文化旅游已成为旅游业关注和发展的重点。在对文化旅游产品进行设计时,应突出和重视对非物质文化遗产资源的有效开发和合理利用。在对非物质文化遗产进行保护和传承的同时,将其与旅游相结合,充分发挥其在审美、历史、文化、教育、经济等方面的旅游价值。本文以拥有众多非物质文化遗产资源的环渤海地区为例,分析了如何通过依托型、展示体验型、整合型、主题型等有形化方式来对非物质文化遗产进行开发和利用。     

城乡义务教育均等化水平实证研究以河北省为例

城乡义务教育均等化水平的评价可为制定城乡义务教育均等化政策提供重要的决策参考。通过对城乡义务教育均等化内涵的分析,提出应从“投入一产出”的新视角入手,构建城乡义务教育均等化水平的评价指标体系,并以河北省为例实证分析城乡义务教育均等化水平的具体差距,发现城乡义务教育资源配置还存在很大差距。在此基础上探索了实现城乡义务教育均等化的对策措施,为实现城乡义务教育均等化提供实证支撑。