同步机阻尼环氩弧硬钎焊工艺应用

采用氩弧焊来代替火焰加热,利用氩弧加热比火焰焊接热量集中的特点,取消火焰加预热,同时填加铜丝或钎料,不用蘸水石棉绳冷却,避免线圈进水,提高生产效率,节约成本。     

供应链中考虑隐性知识转化的供应商选择

文中主要讨论考虑隐性知识转化时的供应商选择,并建立相应的模型进行应用分析。通过有无采购商参与两种情况下利润的比较,得出采购商参与的情况下可以提高供应链的整体效率的结论,给出供应链环境下供应商选择的新思路。     

我国中小企业融资难的原因及对策

近年来 ,中小企业一直未能走出融资难的困境。文章依据中小企业融资难的外部因素和内部原因加以分析 ,提出了相应的对策     

行动导向教学法在《基础会计》教学运用研究

中职会计专业课程《基础会计》是中职学生的入门专业基础课,涉及大量的基本概念、基本原理以及基本做账方法。本文试图通过对在该专业课教学上采用行动导向教学法的教学实践进行总结以探讨如何在专业知识学习的同时培养学生的核心就业技能。     

浅析中小型电机机座加工工艺

旨在讨论分析中小型电机机座结构工艺性及机座加工工艺,并详细阐述了目前常用的三种加工工艺,供相关人员参考.     

如何建立食品专业创新创业教育体系

食品行业是我国轻工业的重要组成部分。近年来,我国食品行业虽然发展迅速。但却存在着行业内普遍缺乏具有良好专业素质人才的问题。为了缓解存在的问题和促使学生毕业后的就业率和生活质量能够得到保障,倡导食品专业的学生自主创业,建设相应的创业教育体系。     

食品工程原理教学中实例教学模式的实践分析

食品工程原理是食品专业的重要基础课程。本文根据食品工程原理内容抽象、与工程实际联系紧密的特点,探讨了实例教学模式在食品工程原理教学中的应用方法。     

新形势下营建校园文化环境研究——以南昌市东湖小学为例

教育部在关于《基础教育课程改革纲要（试行）》一文中明确规定“实行国家、地方和学校”三级课程管理。学校在执行国家课程、地方课程的同时，应该适当地根据社会经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势，结合学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的“课程”。我校以教改、课改精神为指导，贯彻国家体育总局颁布的《全民健身计划纲要》和“确保学生每天在学校都有一小时的活动时间”精神，结合学校的办学目标（创学校特色，树“名校”品牌，创建一个适应现代社会发展和需求的富有鲜活生命力的新型课程、新型课堂、新型班级、新型校园），于2001年8月开设了大课间活动，为学生营造了开放性教育环境，丰富了学生生活体验，以活动辅德、健体、益智、审美，促进了学生全面发展。