综合事业局模式与我国水利事业单位改革

在分析我国事业单位基本概念和特征的基础上,指出水利事业单位存在的主要问题:单位数量多、规模小、种类繁杂;业务分散,形不成合力;经济基础薄弱,经济实力不强;政事不分,管理体制落后,发展动力不足。通过研究水利部综合事业局改革的实践,得出启示:改革要确立战略目标,坚持业务和经济共同发展;明确改革思路,按照“三条主线、四个层次”稳步实施;重视改革外在形式,更重视改革内部机制;实行主辅分离;重视人才培养和使用。     

面向二级学院的学生评教数据系统的存在问题及改进对策

评教是学校教学质量保障的一项重要制度,该制度使学生拥有了表达意见或建议的渠道,有助于学校树立服务学生的办学宗旨。通过对厦门大学嘉庚学院网上评教数据系统的调研发现,学生评教在某种程度上实现了监督与评价功能的同时也存在诸多缺陷,因此亟需对其进行改进。基于上述分析,本文在增加学生心理测评流程基础上,通过屏蔽失真数据来调整问卷内容采集方式、引入出勤权重等来完善计分方式等方法,对评教数据系统进行改进,由此将进一步适应二级学院教学实际,提高评教主体的积极性、评教过程的互动性以及评教结果的准确度与客观公正性。     

我国部分地区水利供给侧结构性改革的实践探索

推进水利供给侧结构性改革是深化水利改革的重要任务。通过总结福建、贵州、吉林、江苏四省推进水利供给侧结构性改革的要求和做法,总结出补短板和改革创新两方面的经验,以对其他地区推进水利供给侧结构性改革提供借鉴。提出应在吸收借鉴先行地区实践经验基础上,结合各地实际推进供给侧结构改革,提升国家水安全保障能力。