基于AGIL模式的高校教师党建工作路径分析

高校教师党建工作是高校可持续发展的关键因素之一，是保持高校党建先进性的重要内容。高校教师党建工作作为一个完整的社会系统，目前主要存在适应、目标达成、整合、维持等方面的问题，这满足了帕森斯的AGIL模式四种功能的条件。本文将AGIL模式作为理论分析框架，按照四种功能的要求，对改善高校教师党建工作的理论的可行路径进行了探寻。     

纳爱斯集团公司的品牌定位分析

品牌就是一种名称、术语、标识、符号或设计,或是它们的组合运用.品牌定位就是为自己的品牌在市场上树立一个明确的、有别于竞争对手品牌的、符合消费者需要的形象,其目的是在潜在消费者心中占领一个有利的位置.本文主要通过分析纳爱斯公司品牌定位的特点及品牌的优势和劣势,提出改进纳爱斯公司品牌定位的几点建议.     

纳爱斯集团公司的品牌定位分析

品牌就是一种名称、术语、标识、符号或设计，或是它们的组合运用。品牌定位就是为自己的品牌在市场上树立一个明确的、有别于竞争对手品牌的、符合消费者需要的形象，其目的是在潜在消费者心中占领一个有利的位置。本文主要通过分析纳爱斯公司品牌定位的特点及品牌的优势和劣势，提出改进纳爱斯公司品牌定位的几点建议。     

高校如何建立一支稳定的辅导员队伍

本文论述了高校辅导员队伍稳定的重要性,针对影响高校辅导员队伍稳定有收入低、地位低、发展机会少、流动性大、心理压力大等几大主要因素,提出了建立稳定的辅导员队伍的五条对策。1、提高待遇,拉开辅导员队伍的收入级差;2、重视辅导员的工作。加强宣传提高辅导员在高校的地位;3、加强辅导员队伍职业化建设,建立层级结构的辅导员队伍;4、加强培训与交流;5、缓解辅导员的心理压力。     

数形结合思想在初中数学教学中的应用

所谓数形结合思想，其实质就是将抽象的数学语言与直观的图形结合起来，使抽象思维和形象思维结合起来，通过对图形的处理，发挥直观对抽象的支柱作用，实现抽象概念与具体形象、表象的联系和转化，化难为易，化抽象为直观。数形结合的思想，其应用包含两点：“形”中觅“数”和“数”上构“形”。但这两点又不是彼此独立的，而是互相联系的。因此，我们要培养学生逐步建立这种数形结合的思想，以期达到提高学生解决问题的能力。     

纳爱斯集团公司的品牌定位分析

品牌就是一种名称、术语、标识、符号或设计,或是它们的组合运用。品牌定位就是为自己的品牌在市场上树立一个明确的、有别于竞争对手品牌的、符合消费者需要的形象,其目的是在潜在消费者心中占领一个有利的位置。本文主要通过分析纳爱斯公司品牌定位的特点及品牌的优势和劣势,提出改进纳爱斯公司品牌定位的几点建议。