高职高专计算机专业实践教学体系研究

二十一世纪是信息技术时代,高职院校的计算机教育越来越受到重视。然而,近些年来高职院校计算机教学存在许多问题,如课程设置不科学、课程体系较混乱、教材不合理、学生培养方向与就业单位需求偏差较大等等。这些问题束缚了对高技能、高素质人才的培养,因此改革传统的教学模式,重视对学生综合能力和创造性的培养势在必行。为此,由目标体系、内容体系、条件体系、管理体系及评价体系所构成的新的教学实践体系应运而生。     

浅析多媒体教学在计算机课程中的应用

随着科学技术的迅猛发展和教育手段的日趋现代化，以计算机为主体的多媒体教学以它特有的优越性应用于计算机教学环节中，有力地促进了教学质量的提高。结合计算机教学实践经验，如何将多媒体技术在课堂教学、实践教学和考试环节中得到充分应用，是计算机教学工作者在课程教学中应逐步完善的课题。     

以职业能力培养为主线推进经济类高职院校计算机专业教学改革

高等职业教育遵从"以人为本,德育为先,能力为重和全面发展"的培养目标,在课程教学中注重增加学生的专业技术能力、社会实践能力以及其它的关键职业能力。多种教学方法在计算机专业教学中的运用,能够更有效地实现高职教育培养人才的目标。     

网上银行安全支付问题探究

社会经济的发展,特别是电子商务以及银行业务的不断拓展,对银行业务的快速、便捷、方便等方面都提出了新的要求.在传统的商业银行运营模式下,顾客到银行办理业务往往需要等待较长时间,银行需要投入大量的人力、财力进行网点建设,却又很难保证客户的整体满意度,所以网上银行逐渐成为人们办理金融业务的新选择.在这种大环境下,特别是伴随着互联网技术以及互联网终端设备的发展和普及,网上银行如同雨后春笋般发展起来,其业务覆盖范围和业务量也在逐日飙升.网上银行的发展为人们的日常生活提供了便利,但与此同时也出现了一系列问题,其中最关键的就是网上银行安全支付问题.因此,提出有针对性的安全措施,促进国内网上银行支付业务更为安全、有序、科学地开展,尤为重要.     

VFP实践教学的探索

对于实践操作性强的VFP课程的学习,如何将理论知识更好地转化为动手能力,加强课堂教学与上机实践的结合,达到学生能制作综合的数据库管理信息系统的教学目的,是教学工作者应该解决的问题。从实践环节上进行探索,将实践与课堂教学进行衔接,适当增加实习课比例,课前制作VFP实训系统,以及上机环节的层层深入等手段,可以得到良好的实施效果。