道德分析刍议

真正的道德包括好的意图和行为。人们愿意遵守道德是出于自身的利益需求和利弊权衡。通过提升道德的他律性和自律性,细化道德教育的一些环节,可以适当加强道德建设。     

税收课程教学改革探讨

为了适应我国经济改革、税制改革的变化趋势,以及税收专业课程在经管专业中的重要地位,税收课程教学改革势在必行。主要从教材、教学方法、教学内容、课程考核方式四方面进行研究,并提出了相应的改革措施。     

谈内部审计与搞好企业的关系

随着我国目前以股份制和集团企业（公司）为主体的国营、民营、集体、组合形式的跨行业、跨地区、跨国界的企业日益增多，企业资本结构多元化、经营方式多样化，经营范围广泛化、管理层次多极化。由于企业有充分生产经营自主权，其主体法人化，利益市场化。大中型企亚是当前深化改革的中心环节，如何增强大中型企业活力，已成为热门话题。就内部审计对搞好企业是否有利，能否对企业发展起到促进作用，目前仍是一个需要叨确的问题。笔者试就此略作浅议。     

高校财务负债风险初探

高校为解决快速发展与有限财力的矛盾,通过多形式、多渠道筹资办学。国内外商业银行贷款、融资租赁和全额引资建设工程项目等形式的负债,成为国内高校扩建校舍、增添设施、征地建设新校区的自筹资金来源。以上负债形成的资金,在很大程度上缓解了高校教育资金紧张的矛盾,但我们应该清醒地认识到,负债办学是一种风险行为,若使用不当,债务超过学校的自身偿债能力,就会危及到学校的经常性开支与可持续发展,使学校陷入财务困境。为了更好地防范财务负债风险,高校必须要正确处理好眼前与长远发展的关系;正确处理好事业发展需要与实际经济承受能力的关系,坚持量力而行,充分认识到负债的风险,树立正确的负债观,把握机会,利用有限负债资金把学校建设得更好,促进高等教育的持续、健康、稳定发展。     

增值税转型后固定资产变价收入的账务处理

我国增值税从生产型转变为消费型后,企业"处置固定资产取得的变价收入"在计税上将发生重大的变化。因此,本文根据增值税转型有关规定以及《企业会计准则》,对处置固定资产取得的变价收入的增值税转型账务处理进行了探讨。     

“营改增”后一般纳税人外购资产进项税额的分析

财税[2013]106号文的实施，对企业一般纳税人外购资产的进项税额构成产生了极大的影响。本文主要从外购存货、固定资产、无形资产等方面分析了“营改增”后对其一般纳税人外购资产的进项税额的构成及相应的会计核算的变化，试图给读者以启示。     

谈会计职业道德建设

所谓会计职业道德,就是从事会计工作的人员在履行职责活动中应具备的道德品质,是财会人员在其特定的财会工作中的各种行为规范的总和。它是一般社会道德在其职业生活中的特殊要求,同时带有明显的行业特征,是对财会工作实践中具有全局意义的基本道德关系的概括与反映。在社会主义市场经济条件下,加强会计人员职业道德建设,对于更好地服务于市场经济体制建设,提高会计工作质量和会计人员的整体素质有着重要的意义。     

在确保工程质量前提下工程造价的有效控制

在确保工程质量的前提下,要达到合理使用投资、有效控制工程造价、取得最佳投资的目的,必须逐步建立起适应社会主义市场经济体制的工程质量与造价管理机制。工程质量的管理与工程造价的控制,可通过科学的施工成本控制,采用先进的技术与合理的经济措施;通过人为控制工程造价,有效地加强工程造价信息管理;增强工程造价全过程管理意识,特别是施工招标阶段、施工实施阶段以及工程竣工结算等阶段的管理,进一步提高施工企业的项目管理水平。     

中职会计模拟实验教学的探讨

＂会计模拟实验教学＂不能等同于＂会计综合模拟实训＂,它是将实验教学从《基础会计》入门课程一直延续到＂会计综合模拟实训＂,是理论联系实际,让学生多动手、重实训;它是实现课堂理论教学与实践教学相结合的有效途径,是有效解决实践教学目标与弥补校外实习不足的最佳途径;它是提高学生动手能力,推动素质教育,培养技能型人才的有效途径。     

以科学发展观为指导,积极探索高校内部审计转型的新途径

以科学发展观为指导,高校内部审计工作应与时俱进,在解放思想,更新观念中去探索审计工作新思路:紧紧围绕高校教育发展的主题,坚持"依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实"的审计工作方针,适时地转变工作理念和方式方法,注重从体制、机制、制度层面发现和分析问题,提出改进和完善的建议,逐步推进学校内部审计工作从以真实性、合法性为主导的财务收支审计向以内部控制和风险管理为主导的管理和效益审计转型,促进高校内部审计的科学发展.