创意产业与西部民族地区经济发展

创意产业以创意为核心增长要素,是资源消耗低、污染排放少、附加值高并具有可持续发展特性的产业形态。创意产业的可持续发展特性契合西部民族地区经济发展,是西部民族地区经济发展的引擎。与传统产业耦合是发展西部民族地区创意产业的主要途径。     

以技术创新促进区域经济不均衡增长的改善

本文认为,科技进步是后发优势的源泉,也是制约欠发达地区经济发展的重要因素.资源约束下的西部地区必须优化选择技术创新的支持政策.第一,进一步加大资金投入,提高技术创新能力;第二,加强人才培养,健全技术创新服务体系;第三,改善技术创新市场条件和制度条件;第四,鼓励企业进行自主型创新;第五.通过推进产业集群构建区域创新体系.     

循环产业集群与西部欠发达地区经济的跨越式和谐发展

本文引入循环产业集群的概念,即用循环经济的理念来培育和构筑区域产业集群。并从产业集群、循环经济、产业生态学、可持续发展等理论视角,结合西部地区实际,分析了西部欠发达地区应遵循的发展思路,讨论了循环产业集群的主要特征和竞争优势,提出循环产业集群是西部欠发达地区经济实现跨越式和谐发展的有效途径。     

产业模块化设计的动因与路径——以贵阳龙洞堡航空港为例

空港经济是依托机场区位优势使得资源要素以及相关产业逐渐向机场周边地区集聚的现象,对产业空间布局结构产生重要影响.在分析了产业模块化的动因与实现路径基础上,以贵阳市龙洞堡机场为例,对机场周边地区产业集群的模块化设计进行了探讨.     

贵州工业企业技术创新分析与对策

技术创新促进了贵州工业的发展,工业技术创新资源条件得到改善,创新投入能力逐渐加强,创新活动专业化和创新产出能力也有很大提高.但在贵州,技术创新主要集中于大型企业、效益好的企业,而中小企业技术创新不足,尤其是高技术产业的自主创新能力不强,根本原因在于人力资源、资金的投入及自主创新能力不足.为此,推动贵州工业企业技术进步,需要加大资金投入,改善技术创新基础条件,通过合作创新发挥大企业优势,走"自主型"的绿色技术创新可持续发展之路.     

农户乡村旅游从业角色选择意愿及其影响因素分析

农户参与乡村旅游经营活动的意愿及从业角色选择是农户基于利益最大化做出的理性经济决策行为,了解脱贫地区农户的乡村旅游从业角色参与意愿及其影响因素,是新时期巩固旅游扶贫成果,促进乡村旅游高质量发展、精准助力乡村振兴分类推进的重要议题。以贵州省茶园村为例,采用二元Logistic回归分析方法,从农户微观视角进行实证分析,发现：（1）81.98%的农户希望参与乡村旅游经营活动,村域旅游资源禀赋、旅游能人带动和家庭经济实力是影响农户参与意愿的关键因素。（2）农户从业角色选择意愿强烈程度依次为农家乐经营者（41.75%）>被雇佣者（35.71%）>其他配套产业生产者（20.88%）>经营投资者（4.95%）;（3）各从业角色选择意愿的影响因素差异显著,其中,资源禀赋是农家乐经营和其他配套产业从业角色选择的先决条件;家庭经济实力是农家乐经营和景区投资等经营角色选择的重要驱动力;乡村旅游服务岗位从业选择存在明显的就业路径依赖特性;而能人带动的作用出现分化,一方面对带动农户选择旅游服务就业具有积极作用,另一方面因竞争关系,对农户开展农家乐经营意愿具有一定抑制作用。     

基础性电工电子实验报告的改革探讨

基础性电工电子实验报告是实验课的技术报告,是培养学生总结实验、提高实验实际操作中遇到问题与解决问题的能力。文章通过总结实验报告批阅过程发现存在的问题,分析问题的原因,提出切实可行的建议与方法,激发学生的实验兴趣,提高学生的综合实验能力。     

MOOC在世界各国发展的状况及其视角下培养大学生电工电子实验自主学习的启示

文章阐述了当前世界各国大型开放式网络课程(Massive Open Online Course,MOOC)的发展情况。美国MOOC是一种有别于传统高等教育的新型营利性高等教育;马来西亚是在全球第一个实行MOOC学分转换政策的国家;澳大利亚(墨尔本大学)MOOC利用的是一流的师资力量,费用仅是传统高等教育课程学习费用的十分之一。而我国MOOC是从2013年建立"学堂在线"开始,我国高校MOOC共享资源方面,实际进展还在逐步推进。文章从实际教学过程中利用MOOC,总结电工电子实验自主学习能力的培养方法与措施。采用以大学生学习为主体的管理模式,建立各类基于MOOC的学习社区与平台,提高大学生电工电子实验的自主学习意识与学习积极性,进而提高创新与独立思辨能力。     

贵州高技术产业创新能力的调研分析

本文利用贵州首次工业创新调查资料及相关统计数据，通过对贵州省高技术产业创新活动能力的调研分析，得出贵州高技术产业创新能力不足的结论，并提出相应的对策。