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继续教育是科技工作者及时更新知识、不断提高专业素养和自主创新能力的重要途径,事关科技工作者的职业发展前景和科技事业的创新进步。文章在分析当前广西科技工作者继续教育概况及其问题的基础上,着重从创新继续教育的保障机制、资源整合、管理制度、组织形式、学习内容和培训方式等方面提出对策建议,以期提高广西科技工作者继续教育质量和水平。 相似文献
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继续教育是科技工作者及时更新知识、不断提高专业素养和自主创新能力的重要途径,事关科技工作者的职业发展前景和科技事业的创新进步。文章在分析当前广西科技工作者继续教育概况及其问题的基础上,着重从创新继续教育的保障机制、资源整合、管理制度、组织形式、学习内容和培训方式等方面提出对策建议,以期提高广西科技工作者继续教育质量和水平。 相似文献
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<正> 一、我国农村借贷制度的历史特征 研究我国农村金融问题需要对我国农业经济、农村借贷制度演进有一个长期视角。在中国经济史上,中国一直是一个农业文明的国家。人口的不断增长并未带来其他产业的不断发展,多余的劳动力无法转移出去,人口大量的附着在土地上。为维持社会的稳定,统治者大部崇尚均田制,而土地的多子继承制则进一步导致了土地的零细化,使得农业生产由大量很小的农业生产单位(家庭)组成,农村社会长期维持着小农格局。实际上两宋以来,中国就基本上不存在普遍的地主经济,而是小户主导。 华裔学者黄宗智教授对小农经济有着深刻的理解。他认为,由于农户家庭不能解雇剩余劳动力,小农经济也无法从小农家庭 相似文献
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