关于高职学生自我认同的调查分析

教育应该以＂人＂为本。积极健康的自我认同对实现人的＂全面的自由＂具有强烈的促进作用。高职学生自我认同具有不同于普通本科学生的特点。对高职学生关于个体自我、高职院校、高职教育的自我认同的调查结果显示,高职学生对高职院校的办学条件基本认同,但对社会对高职教育和高职学生的评价及高职院校的教学质量与课程体系不满。     

关于校园网与高职校园文化建设的思考——以江苏经贸职业技术学院为例

校园网是校园文化建设的重要阵地,也是校园文化建设中一种重要手段。高职院校各级领导、全体师生都应予以高度关注及支持,除了实现教学和办公的自动化和信息化,校园网最重要的作用应该是传播先进的校园文化。