寻师问道

按照著名分析教育哲学家谢弗勒的见解,人们往往使用三类语言讨论教育问题,即定义性陈述、口号性陈述与隐喻性陈述。对于学校教育活动积极参与者的教师,人们同样以隐喻的方式给与了他们极大的关注。教师是"蜡烛"、"人类灵魂的工程师"、"园丁",这都是其中较为著名和典     

民族教育丹心炼——云南省大理白族自治州民族中学办学纪实

大理白族自治州民族中学的学生大多来自山区民族村寨，招生方向决定了民中教育的民族性。山区交通闭塞，文化经济落后决定了民中学生招生分数低于同级学校平均分。学生层次参差不齐，各族学生母语不同，生活习俗各异，思维习惯、心理特点千差万别。在这样的背景下，学校坚持优化育人环境，改善办学条件，“素质第一，全面优化”成了民中的办学特色。     

昭通师专：生存初体验

教育实习是培养学生生存能力、生活能力和进行生命教育的重要平台,在—个学期的教育实习时间里,可以促使学生初步认识生存的重要意义。上讲台,生存初体验,势必促成学生认识人生的社会意义,使学生能够在实习生活中更好将所学理论与实际相结合,进一步提高教师素养和专业水平,在生存初体验中具体养成观察、分析和解决实际问题的生存能力。     

慢教育:把“成长”还给孩子

我们在本期策划中共同学习如何慢教育,如何合理教育投资。让我们的心境变得更加平和从容,把真正适合孩子的"成长"还给他们吧。     

西双版纳州允景洪小学：“三生教育”活动亮点纷呈

学校为做好三生教育工作，结合实际，组织开展富有创新内容丰富、形式多样的学生活动，以活动为载体，充分调动学生的主动性、积极性和参与性，使学生在活动中了解自我、磨练意志、增长才干，珍瞄生命，懂得感恩，切实推进学校的三生教育工作。     

职业教育:从“有业可就”到“体面生活”

大学毕业生大喊"求职难",求"工"若渴的企业却在大喊"用工荒"。不少企业把青睐的目光毫不吝音地投给了职校毕业生。于是,一面是大学生"毕业就失业"的尴尬局面,另一面则是职校生"零距离就业"的火爆场景。职校生为什么"走俏"?本期特别策划将带您一道,直击招聘一线,以用人单位的眼光平视大学生与职校生,呈现他们客观的优势与弱势。     

新课程背景下学校管理模式转型

经过十几年的改革,尤其是当前的课程改革,使包括课程与教学管理在内的学校管理权限,逐步下放,政府和学校之间的权力划分开始重新调整。但是,长期以来学校所处的＂媳妇地位＂所形成的惯性,严重影响着课改的开展。     

给孩子一个快乐的寒假

又到一年寒假时，这个假期孩子是怎样的度过，是否又向从前一样在作业的海洋中度过。还是有什么新意呢？老师和家长该如何安排才能给孩子一个既轻松又有意义的寒假？本文将给你、你们更多的建议。     

不一样的教材——“三生教育”系列课本

在人生长河中，学校生活是—个十分短暂而又对一生有着深刻影响的时期。当同学们带着期望踏入校同的时候，已经面临许多思索，同学们将一次次叩问：“我降生到这个世界上意味着什么？生命怎样承载如此之多的梦想、情感与困苦？”