“三型”体系建设对高校学生党支部组织力提升的实践研究

在学生党支部建设的过程中,通过建立"学习型"体系框架、推进"服务型"一体化建设、完善"创新型"机制等措施,逐步形成"三型"协作、优势互补的新格局。高校学生党支部以"三型"体系建设为着力点,引领学生党员在"学习"中筑牢思想根基,在"服务"中巩固群众基础,在"创新"中提升能力水平,全面有效提升高校学生党支部的组织力。     

基于学校文化育人的高职学生自主就业能力的培育探讨

进入新时代,奔跑在时代前沿的大学生就业无疑成为了当下备受社会关注的主流问题。时代在发展,科技在进步,就业竞争也日趋激烈,自主就业能力、创新思维能力,无疑对高校学生提出了更高、更广、更新的要求。文章基于学校文化育人前提,概括总结近些年来大学生自主就业能力的现状,分析我国高职院校学生目前面临的就业问题,探究自主就业能力的有效途径,从而达到提高高职院校人才培养工作的可持续发展。     

当代青年与父母的人际关系问题

随着经济的与社会的发展,我们每个人在享受着经济发展成果的同时,也在无形中承受着发展带给我们的巨大压力。当代青年作为社会的新生一代给社会注入了新鲜的血液,但同时作为独生子女一代又与长辈之间存在着一些矛盾,在二者的交互过程中,既有长期压抑状态下的沟通阻碍和心灵困境,也有突发情况爆发的矛盾和基点,两者相互交叉产生压力心理。一方面他们要承担养育父母、培育孩子的重任;另一方面在各自的就业单位中也要承受着升迁等巨大压力。文章对当代青年与父母的关系压力问题进行了分析与研究和分析。     

民办高校参与型学生教育管理探究

在民办高校参与型学生教育管理中,从学生角度来讲,大部分学生具备一定的参与意识,主动参与学校管理活动的积极性很高;从参与程度来看,大学生参与管理的内容越来越多,参与范围越来越广泛;从参与式学生管理的效果来看,这种管理模式更有利于学校管理的科学化、规范化和民主化,有利于大学生确立主体意识、民主意识,同时提升管理能力,从而促进学生全面发展,达到"以学生为本"的目的。     

以理性信念为重点引导新时代青年人生使命教育

人民有信仰,国家才有力量。十九大报告指出:"青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。"[1]当代青年正处于价值观形成和发展的重要阶段,当前社会思想十分活跃和复杂,面对着深刻变化的社会、多元化的价值观、丰富多彩的生活,缺少经验判断能力的青少年们更容易受到形形色色的思潮影响。因此,针对当前这些社会现状,急需为广大青年构筑强有力的信仰。     

加强师德师风建设提高以德治校能力

教育大计，教师为本；教师培养，师德师风为先。师德师风建设是高校思想政治教育的重要内容，是进一步推动廉政文化进校园工作的重中之重，是增强以德治校水平和提高以德治校能力的关键，是贯彻落实学校党风廉政建设和深入推进反腐败工作的重要举措。     

探究新工科教育下的人才培养面临问题与解决策略 ——以电子信息类专升本学生为例

随着中国特色社会主义进入新时代,高等教育进行教育教学改革成为必要。新工科的提出是高等教育对工科进行改革的一项重要举措。对标新工科建设的要求,对重庆市普通高校新工科教育面临的问题进行了分析,并结合电子信息类专升本学生实际情况提出了相应的解决策略。