高等农业院校毕业生就业工作的几点思考

随着大学生的并轨,毕业生就业由原来的统分逐渐走向自主择业,从今后我省农业院校的就业未来看,毕业生一次性就业率达不到５０％,就业难,困绕着学校、家长和学生。为了改变这种现象,提高毕业生就业率,培养高素质的农业科技人才,我认为学校应该在加强学生素质教育,提高人才竞争力;加强学生职业思想教育,转变就业观念;强化服务意识,转变工作职能上下功夫。     

学生参与下的学校行政管理方法初探

我国从建立之初就是一个以民主著称的国家,也一直坚持着以人为本的治国理念.随着社会法制化进程的不断加快,个体意识开始苏醒,许多人开始更加注重自己的行政管理权,尤其是大学生的这种需求更加强烈.其实在西方发达国家,学生参与学校的相关行政管理工作是由法律进行了明文规定的合法权利.所以为了适应现在的发展趋势以及解决高校的诉讼案件不断增加的问题,本文就学生参与学校行政管理的现状以及该应用的可行性和切入点进行了简单的研究,并为大学生参与行政管理的模式提出了一些新的思路,希望可以为相关的研究者提供一些参考作用.     

高校大学生五级阶梯创业支持平台构建

在国家提倡"大众创业、万众创新"的背景下,在校大学生越来越多地投入创业的大军。与此同时,高校对大学生创业也越来越重视,提供各种方式的支持措施。但是从调研结果来看,大学生普遍对创业认知不足,创业项目创新性不足,且存在着缺乏知识、经验、社会关系和咨询沟通渠道等问题。因此,文章从学校角度研究高校应该在大学生创业过程中给予他们何种支持,帮助大学生提高创业成功率。借鉴了学生学习的理论与企业生命周期理论,提出高校可构建与大学生创业过程相一致的"普惠平台—创想平台—运作平台—孵化平台—提升平台"五级阶梯创业支持平台,并提出建立创业支持平台的组织、政策、课程、沟通工具、考核激励机制等多项措施,切实保障其对大学生创业的支持作用。     

大学生创业意识的影响因素分析及培养措施研究

步入21世纪,大学生创业者已经形成了一定的规模,逐步的被越来越多的人们所接受。但是,不可否认的是,现代大学生的创业意识由于自身能力、经验、各方面的支持等各种因素的影响,仍停留在较低的阶段。要想改变这种情况,就必须从政府、学校、学生个人三方面出发,三管齐下,来培养大学生的创业意识,提升大学生的创业能力。     

我国政府预算透明度的现状、问题及对策研究

政府预算透明度建设有利于全社会参与对政府工作的监督,对全球化条件下我国参与国际竞争、实现公民权利的要求、铲除腐败的客观要求、完善政府治理的要求有着重要的意义。我国预算透明度建设起步较晚,目前来看已有明显改观,但从国际现状来看,我国目前预算透明度程度与国际规范存在一定的差距。结合我国实际情况.提高我国预算透明度可从转变政府意识、推进和完善法制建设、加强预算管理等方面着手。     

学生生态环境教育现状探析

通过问卷调查,发现学校在生态环境教育上存在如下问题:从教育理念上,学校对学生环境教育认识不到位,导致部分学生的生态环保意识薄弱和绿色消费意识缺乏;从教育方式上,学校环境教育方式比较单一;从教育管理上,学校环境科技道德教育管理缺位。为了提高学生的环保意识,根据本次调查的情况提出改善生态环境教育现状的建议。     

杜威道德教育思想对大学生公民意识培养的启示

本文通过对杜威道德教育思想目的的解读，即每个公民都能够运用个体的理智思维能力和行动能力参与民主的社会生活。为此，在合理借鉴的基础上尝试从学校和学生两个角度对我国大学生公民意识培养提出建构路径。     

对我国大学生创业教育改革的思考

创业教育是一种新的教育理念,以培养学生创业意识、创业心理品质、创业能力、创业知识为主要目标.从我国目前经济发展和教育改革与发展的现状来看,高等院校开展创业教育,有利于促进经济繁荣,缓解就业压力,促进学生全面发展.创业教育理论与实践在不断发展和完善过程中,但对于我国大学生创业教育还存在诸多问题,创业教育有待于进一步改革与完善.     

对我国大学生创业教育改革的思考

创业教育是一种新的教育理念,以培养学生创业意识、创业心理品质、创业能力、创业知识为主要目标。从我国目前经济发展和教育改革与发展的现状来看,高等院校开展创业教育,有利于促进经济繁荣,缓解就业压力,促进学生全面发展。创业教育理论与实践在不断发展和完善过程中,但对于我国大学生创业教育还存在诸多问题,创业教育有待于进一步改革与完善。     

基于成果导向高职商科职业素养养成实践研究

成果导向教育理念是"以人人都能成功为前提,以学生为中心、以成果为导向"的教育理念.运用成果导向教育理念,以学生社团为载体,遵循专业需要,通过营造"学校职场化"氛围,开展各项社团活动,着力培养学生的职业道德、职业意识、职业心理、职业精神,有利于高职商科类学生职业素养养成,有利于提升学生的核心能力,有利于增强学生的就业竞争力.     

高校艺术类学生干部培养管理浅析

高校艺术类学生干部的管理存在选拔制度不完善,不注重学生干部培养等问题。而且艺术类大学生与其他专业大学生相比,具有一定的共性,但是艺术类大学生又具有鲜明的个性特点。他们张扬个性,缺乏团队合作精神;多才多艺,文化基础薄弱;感性高于理性,易受社会上不良风气的影响等。高校学生干部队伍的建设是学生工作得以顺利开展的基础。只有针对艺术类学生干部的特点,有针对性地进行管理和培养,才能更加有利于非艺术类院校艺术类学生工作者开展工作,将学校教育管理工作做的更好。     

当代大学生道德意识提升对策研究——基于高校周边“日租月租”现象的分析

随着我国改革开放和思想观念的多元化,当代大学生的道德意识也发生了较大的变化,道德意识模糊混乱现象日益明显,而高校周边的"日租月租"广告却乘虚而入与日增多,给大学生身心发展带来了重大的影响。然而目前学术界从法律制度建设、高校校园建设等外部力量来分析这种现象,把"日租月租"现象与大学生本身的道德意识联系起来分析的却较为少见,故文章以此为视角,透过高校"日租月租"现象分析了当代大学生道德意识扭曲的原因,探析了提高大学生道德意识的路径,以期有利于大学生的健康成长。     

关于加强高校大学生科研活动的思考与建议

大学生科研活动,就是在相关老师指导下,学生以团队为单位,提出并设计自己感兴趣的科研课题,向学校申报并获准立项后,开始对课题进行研究,并且在规定时间内达到预期目标或实现预期成果。长期以来,中国高校比较重视硕士、博士研宄生的科研活动,但本科生的科研活动仅限于简单的实验课。但高等教育应以培养学生的科研意识（精神）和能力为基础,才能使科教兴国的战略落到实处,而且许多实践也充分证明鼓励大学生参与科研活动有利于培养大学生多方面的能力。笔者作为高校教师,曾经指导过本校多项科研项目,本文以笔者多的经验和感悟为出发点,讨论了开展大学生科研活动的意义、存在的问题及政策建议。     

大学生创业问题与对策研究

通过对大学生创业意愿、创业动机、创业意向、创业制约因素、创业压力等的调查分析,了解了大学创业意识的现状,并就如何提高大学生自主创业意识和能力,从学生自身、学校和社会等方面提出了对策和建议.     

浅谈大学生校园自行车租赁

随着大学校园规模越来越大,校园代步工具越来越短缺,学生出行成了一大难题。大学生校园自行车租赁的出现,将弥补这个空缺,为学生们的出行带来更多方便和选择。但是融资困难、经营场所选址困难、校园自行车难以统一管理、自行车失窃案的时有发生、缺乏相应的技术人才……所有这些都成了阻碍校园自行车租赁项目的绊脚石。为此,应该积极扩大资金来源渠道,以便筹措资金;回购旧车并培养相关的技术人才,大大降低校园自行车租赁的运营成本;建立实名制租借系统,加强管理,以助于遏止自行车失窃案的发生;搭建"绿色"车棚,不仅可美化校园、节能减排,而且有利于构建低碳环保的校园文化。     

大学生创业问题与对策研究

通过对大学生创业意愿、创业动机、创业意向、创业制约因素、创业压力等的调查分析,了解了大学创业意识的现状,并就如何提高大学生自主创业意识和能力,从学生自身、学校和社会等方面提出了对策和建议。     

高职院校就业指导课程建设及对策研究

随着我国高等教育从"精英化"走向"大众化",随着市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择的基本就业制度的确立,随着就业形势的日益严峻、就业压力越来越大,高校就业指导的重要性越发显现. 通过对大学生就业指导课程的教学实践,体会到大学生就业指导课程不是一个阶段性的工作,而应是一个随着专业能力渐进而不断深入贯穿育人全程的教育活动,对提高毕业生就业竞争力、促进大学生充分就业显得尤为重要.     

以人为本管理理念在大学生管理中的应用研究

本文主要就大学生管理现状进行了简要的阐述，而后针对以人为本管理理念的重要意义进行了深入研究，结合本次研究最终提出了强化民主意识，调动大学生的积极主动性；引导大学生参与管理；加强与学生的沟通；加强校风建设的应用研究，最终希望借助于本次研究，能够为相关的以人为本管理理念在大学生管理，提供一些可供参考的内容。     

大学生安全教育的价值思考与路径选择

大学生安全教育有利于大学生提高自我防范意识,增强自我保护能力;有利于大学生增强法纪意识,遵纪守法,健康成长;有利于建设和谐平安校园;有利于维护国家安全。大学生安全教育主要有法律法规和校纪校规教育、国家安全教育、公共安全教育、人身财物安全教育、心理健康教育、就业安全教育等。通过以马克思主义理论为指导,加强大学生＂三观＂教育;调动一切积极因素,提高大学生的安全意识和防范技能;抓好安全教育骨干队伍建设;抓好＂三重点＂安全教育;建立大学生安全教育机制;营造大学生安全教育的良好氛围等途径来加强大学生安全教育。     

论高校学生管理中听证制度的建立

作为事中权利救济的制度安排,听证制度正在运步引入高校学生管理领域.现有实定法虽然还存在不足,但提供了较为充足的智识依据.从法理分析,学校制定规章制度、采取重大举措、实施具体管理行为等都应当纳入学生管理听证范围;要审慎选择好参与学生管理听证的代表:设计好学生管理听证的程序;明确并尊重学生管理听证的效力.一个设计良好的学生管理听证制度,既能保障学生合法权益,又能提高学校管理法治化水平.