基础力学课程教学改革的研究与实践

该文在深入分析基础力学各相关课程相互关系的基础上，认为基础力学课程的改革，应该优化组合备相关课程内容，减少重复内容，形成新的教学体系；应该在教学手段上注意现代化教学手段与传统教学手段的结合，激发学生的学习兴趣，提高课堂的效率；也强调实验环节的重要性，要注重学生动手能力的培养。     

工程力学教学与学生能力的培养

根据工程力学课程的特点，从力学的基本概念、教学方法和教学模式上对工程力学的教学体系进行了分析，以充分调动学生的学习积极性，进一步提高学生的逻辑思维能力和综合解决问题能力，增强学生的创新意识和创新能力。     

Modeling society with statistical mechanics: an application to cultural contact and immigration

We introduce a general modeling framework to predict the outcomes, at the population level, of individual psychology and behavior. The framework prescribes that researchers build a cost function that embodies knowledge of what trait values (opinions, behaviors, etc.) are favored by individual interactions under given social conditions. Predictions at the population level are then drawn using methods from statistical mechanics, a branch of theoretical physics born to link the microscopic and macroscopic behavior of physical systems. We demonstrate our approach building a model of cultural contact between two cultures (e.g., immigration), showing that it is possible to make predictions about how contact changes the two cultures.     

珠江三角洲外资机构的空间特征、机理与优化策略

改革开放以来，珠江三角洲的外资机构发展十分迅速，外资机构密度的纵向和横向空间特征十分明显。从纵向发展来看，外资机构的密度在1996年以后开始下降，下降的趋势由于受到外资机构数量扩展与建设用地扩展之间相互作用的影响而日趋平缓，而跨国公司生产成本和投资环境此消彼长、竞争区域崛起和跨国公司战略转型相辅相承是导致这种变化的根本原因。横向空间特征来看，外资机构密度的高低区域差异较大。这种差异不仅仅表现在生产企业方面，更重要的在于R＆D机构和跨国公司总部布局的不平衡，从而影响整体竞争优势的发挥。为此，珠江三角洲可以从招商引资方式和投资环境建设方面着手进行优化。     

用能量方法求解一次超静定杆系问题

根据功能原理建立能量补充方程,并利用静力平衡方程,求解一次拉压超静定问题。该方法同时可用于扭转、弯曲等一次超静定问题的求解。     

岩石峰值应力前后声发射特性研究

采用TAW-2000D微机控制电液伺服岩石三轴试验机和SDAES型数字声发射仪组成的动态测试系统,对云南大红山铜矿白云岩进行了单轴压缩条件下的声发射试验,研究岩石在峰值应力前后声发射特性。试验结果表明:加载早期就有声发射活动,岩样在试验接近峰值强度时单位时间内的应力增长速度减小、声发射事件率出现明显下降,即出现相对平静期,峰值强度后的声发射现象仍然明显。     

外军工程机械的特点

结合现代信息化战争的特点,总结了外军工程机械的几大特点,包括通用化、集成化、系列化程度高,技术先进,可靠度高,机动性能好,快速部署能力强以及伪装防护性能好等。     

一种可考虑形状效应的浅埋板锚极限抗拔力计算方法

现有的板锚极限抗拔力计算方法只考虑了常规形状锚板的情况,不适用于特殊形状的锚板。为了更好地指导工程实践,在总结已有研究的基础上,研究了圆形、方形、正三角形和风筝形锚板,假定锚板的破坏面从锚板的侧面以膨胀角向上延伸,形成与锚板自身具有相同横截面形状的棱台,结合数学和力学理论分析,提出了一种可以考虑形状效应的浅埋板锚极限抗拔承载力计算方法,并将简化方法计算所得承载力和公开试验结果进行对比。结果表明,简化计算方法适用于埋深与板宽之比小于5的浅埋情况,且具有较高的精度,可以在初步工程设计中加以应用。研究结果为多种形态的浅埋锚板极限抗拔力计算提供了新的方法,可为类似工程项目的设计提供参考,具有一定的工程借鉴价值。     

土力学应用型人才培养教学实践研究

为了适应应用型本科院校大土木工程专业人才培养目标的转变,文章针对土力学教学中存在的各方面问题进行了探讨。在明确土力学教学改革目标的基础上,结合教学实践,提出了培养应用型人才土力学教学改革的具体方法和措施,旨在提高教学质量,增强学生的综合素质,培养合格的专业技术人才。     

国际金融课程教学改革研究与实践

国际金融课程的内容特点、教学现状以及应用型人才培养的要求,决定了国际金融课程教学只有重新整合教学内容,改革和创新教学方法,采用多种教学手段及形式,改革教学考核方式,才能很好地完成预期的教学目标。