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2.
3.
方言歇后语的形成是建立在我们的认知机制上的,隐喻作为一种认知机制为歇后语的形成提供了理据。该文主要探讨隐喻在方言歇后语中的修辞功能和认知功能。 相似文献
4.
汪顺来 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(4):82-83
文化差异对学生的外语学习尤其是写作影响很大。文化差异对篇章结构、语句结构、措词和修辞都产生影响。 相似文献
6.
黄华湘 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2006,3(3):171-172
矛盾修辞与其它修辞格一样在增强语言艺术效果上具有独特的作用。在教学中我们遇到此类修辞时,常因要给学生一个正确并准确的解释而感棘手。为更好地了解这一修辞手法,需从其结构特点和修辞作用等方面进行了分析和探讨。 相似文献
7.
8.
李明琴 《河南商业高等专科学校学报》2003,16(3):74-76
平行结构(Parallelism)是一种以语法结构对称(包括相同或相似的词、短语或分词)来突出意义的积极的常见修辞手法.它能突出演讲者或写作者的雄辩口才或特别情感,在散文、诗歌中用的不少,在演讲中更是普遍.在英美名人温斯顿·丘吉尔的Blood, Sweat and Tears及美国第十六届总统林肯的Gettysburg Address等讲演中,平行结构的使用使演讲的说服力和震憾力蓬勃而生,也使演讲文稿极具欣赏性. 相似文献
9.
宋志强 《福建金融管理干部学院学报》2004,(6):59-62
习语是一种文化的历史积淀,而习语的译者是源语文化和译语文化信息传译的协调人.习语翻译的关键在于保证源语习语文化信息传递的效度,即译语必须能充分体现源语习语的形象、喻义、修辞等内涵.本文试从习语语篇中的文化语境这一角度,探讨英汉习语翻译中形象处理的原则和方法。 相似文献
10.
英语习语和成语的民族特点和修辞特点 总被引:1,自引:0,他引:1
语言教学研究越来越重视具体教学问题的研究,如词汇教学研究。而英语习语和成语教学是词汇教学的重要组成部分。作为“英语成语和习语的教学研究”课题的论之一,本主要探讨英语习语和成语的民族特点和修辞特点,同时提出了英汉习语在表义方面的貌合神离的问题,认为理解和翻译英语成语和习语时,必须考虑不同民族审美价值观、历史风俗习惯、民族心理意识等化背号因素,并以各种积极有效方式再现原始语的化感情色彩。 相似文献