做好班主任的每一天

每一天走进校园,当我看见孩子们阳光、自信、快乐的样子,我的内心立刻也充满了阳光、自信、快乐。做好班主任的每一天,班级就会是一个阳光向上、健康、快乐、自信的班集体。     

传承中国女排精神:加强大学生班集体建设

2016年里约奥运会,中国女排时隔12年再登奥运冠军宝座,成就了新的传奇。在一个物质条件不断充盈的时代,国人依然需要艰苦训练、努力拼搏的女排精神,尤其是在校大学生,他们是民族的希望、祖国的未来。传承中国女排精神、加强班集体建设、促进大学生健康成长是一个教育者必须深思的问题。文章对大学生班集体进行了简要的概述并说明了大学生班集体建设的重要性;重点阐述传承中国女排精神、加强大学生班集体建设过程中的几点建议。     

浅谈网络环境下的高校班集体建设

高等教育大众化的形势下，以班级为单位的传统教育管理面临着许多挑战。学分制的实行使得传统班级建制受到冲击。本文结合笔者的学生工作实践，就网络环境下的班集体建设做一探讨。笔者认为，90后大学生的群体特征使得传统的班级活动吸引力不强，同学关系淡漠，网络的普及更让学生面临着选择与考验。因此笔者提出了加强网络环境下班集体建设的策略认为要在班级建设中体现以人为本的理念，充分发挥网络的优势，构建新型师生关系，营造良好学风、班风。     

革新理念把爱洒向后进生——浅谈后进生的转化工作

在一个班集体中，后进学生是客观存在的，有先进就比有后进，如何去做转化工作？这是我们班主任和任课老师应该重视的问题，我认为后进学生是想进步而落后在后面的学生。其“进”是本质，其“后”是现象。落后是暂时的，是完全可以改变的。我们常把青少年比作祖国的花朵。先进学生是花朵，后进学生同样也是花朵，不过是暂时的“病虫害”，使之逊色罢了，它更需要园丁去关心和爱护，     

试析班主任对中职学生的平行教育

在中职教育中，班主任要抓好平行教育这项工作，需要树立起平行教育的理念，拓宽自我思维，调整与学生的平行、平等的关系，这样才能促使班主任、班集体、学生个人三者之间在学教中的有机结合与平行。     

营造良好的班级氛围 培养初一新生的健康心理

正学生的绝大多数时间是在学校度过的,而学生的大多数的活动(学习为主)是在教室中,在班集体中进行的。班级是学生活动的主要环境和载体。班级的氛围影响着学生心理素质的发展与培养。一个良好的班集体,应该是班风正、学风好,也就是学生愿学、乐学、好学、自学。这样的风气,无形     

班集体建设中学生独立人格的培养策略研究

教育是以人为本的,其中最重要的是要培养学生的独立人格.本文主要分析目前教育发展面临的问题以及学生独立人格培养问题的原因,并针对这些问题和原因提出了策略.     

论高校班级管理状况及班主任班级管理理念

文章阐述了高校班集体管理的重要模式,对高校班集体管理模式存在的问题进行了探讨.根据班主任在高校班集体管理中的重要作用,论述了班主任班级管理理念,并结合笔者的实际经验探讨了高校班主任的管理策略.     

学年学分制下的高职班集体建设探索与实践

本文分析了高职院校学分制的特点和学生的特点，提出了加强高职学院班集体建设的若干措施。     

高校班级建设引入团体心理辅导的探索分析

高校班集体在高校发展中发挥着重要的作用,但当前班集体建设存在诸多问题,在高校班级建设中引入团体心理辅导的思想是高校管理工作的一个大胆突破。团体心理辅导方法的引入,为大学生健康成长营造了良好班级心理氛围,有利于提高班级凝聚力,也有利于学生素质全面提高。