中职专业课教学中的人文教育

当今世界种种问题和危机,无不与人文精神的沦丧息息相关。在人文教育相当薄弱的今天,中职教师应该如何面对智商不低却学习和生活呈惰性状态的孩子们,如何在专业课中渗透人文教育,让孩子们正确地认识自我,实现自我的价值。     

美都收藏 2015首届战国红玛瑙北京博览会纪实

六大因素让您不能错过巅峰盛会一、政府支持、重磅出击伴随着全国性的"文化大繁荣、大发展"形势的深入,政府主管部门:海淀区委宣传部、海淀文联、海淀文促中心对本次活动给予了大力支持,北京美都收藏大观园、北京观赏石协会与战国红玛瑙相关的各协会、经营市场、媒体机构等单位共同推进观赏石行业发展,是一项意在推动战国红玛瑙行业在全国发展、提升的交流活动。二、行业协会、保驾护航     

从社区的人文性质到建设“人文社区”——对宁波江东区实施“人文社区”建设的理论考察

建设“人文社区”的思路和理念不但内蕴社区理论的一般内容，而且符合社区建设的基本原则，同时吻合中央提出的“以人为本”的科学发展观。“人文社区”的倡导和实践，既具鲜明的理论特色，又具重要的现实意义。     

关于发展山西人文旅游的思考

发展旅游业对促进山西的产业结构调整和经济的快速增长有重要意义。与其他旅游业发达省份相比 ,山西旅游业还存在一定差距。只有结合山西的资源特点 ,走人文特色的发展道路 ,山西旅游业才有竞争力 ,才能获得较大发展     

甘肃人文生态与自然生态的互动

甘肃人文生态与自然生态的互动●段华明人文生态学是本世纪一门新兴的边缘学科，是对自然生态系统的研究延伸至人类社会文化系统的生态学深化研究。从哲学底蕴上讲，人类社会是循着生态消长的规律逐步向前进化的。人文生态学强调人在经济活动中应遵循生态学原理，在实现人...     

中国高校人文社会科学研究竞争力评价报告(150所)

学校名称总排序投人序产出序效率序学校名称总排序投人序产出序效率序84 72 51 60 76 59 71 78 58 164 53 46 41 50 57 36 9964川67 94 105 63 70 65 136 31 114 7475”97 98 54 121 56 132 73 88 83 55 108 129 86 102 135 85 87 7921751 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 9495%97 98 99100_1匕京大学,卜国人民大学_比京师范大学复日.大学止心汉大学南开大学清华大学浙汀一大学华东师范大学中山大学南京大学厦门大学古林大学山东大学四川…     

高师实施人文教育的意义及对策

人文教育在高师教育体系中具有重要意义,人文教育可以塑造高师生的完美人格,实现教育的可持续发展.高师院校要实施有效的人文教育,就必须树立正确的教育理念,加强教师队伍建设,提高教师素质,增设人文课程,为高师生营造良好的人文环境.     

文艺复兴新探

文化史上,人们用“文艺复兴”来概括西方从14世纪~17世纪的文化特征已成惯例。然而不论从字面意义还是从本质理解,“文艺复兴”都难以真正表征西方14世纪~17世纪的文化特征。准确讲,以“人文复兴”来概括更妥。