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在高等艺术院校开设"形势与政策"课,要结合艺术类学生的特点,制定相符的"形势与政策"课开设实施方案,建设一支相对稳定、专兼结合的专门化教师队伍,不断创新教学方式、方法和考核方式,从而保证教学实效性的确实提高。 相似文献
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要加强高校形势与政策课教育教学,提升教学效果与质量,关键在于形成合力、构建长效机制。构建培训、考核、监督“三合一”的形势与政策课程教学监管体系、构建教学、活动、社会实践“三合一”的形势与政策教学体系和构建自主式学习、互动式学习、体验式学习“三合一”的形势与政策课学习体系。 相似文献
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文章阐述了高校“形势与政策”课的性质,分析当前贵州高校“形势与政策”课在教育教学中取得的成绩及存在的问题,并针对问题提出相应的对策和建议. 相似文献
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针对高职形势与政策教育的困境,要借鉴现代职业教育项目化教学理念,重构教学内容体系.积极探寻最佳教育创新途径:运用"互联网+",开创思政智慧课堂,创新教学形式;把创新创业教育融入形势与政策教育,培养创新人才;适应创业需要,实行弹性学时;形势与政策教育与专业技能教育同行,实行"课中课"创新模式;参照技能大赛,探索课内实践新模式,培养学生创新精神和实践能力. 相似文献
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长期以来由于存在着对"形势与政策"课程建设的重要性认识不足,课程管理和师资队伍建设不到位,课程规划和课程设置不科学,学生学习积极性不高等问题,影响了"形势与政策"课教学的育人功能,因此必须对其进行改革和创新.一要构建"形势与政策"课创新型体系,进一步完善课程体制;二要采取有效措施,不断提高"形势与政策"课的授课质量,使"形势与政策"课在大学生思想政治教育工作中发挥更大的作用. 相似文献
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注重“情”“感”教育的渗透——《中国近现代史纲要》教学体会 总被引:2,自引:0,他引:2
《中国近现代史纲要》(简称"纲要")课是高校新开设的一门政治理论课,提高教学针对性和实效性,需要教师改变理论的说教形式,采取得当多样的教学方式。注重"情"感"教育的渗透,增强教学针对性和实效性,是实现《中国近现代史纲要》课思想政治教育功能的关键。 相似文献
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"形势与政策"课程是当前高校思想政治理论课不可或缺的一部分,对高校学生思想政治教育发挥着重要作用。目前面临师资队伍构成复杂、课程内容缺乏系统性、学生学习重视度不够、课程反馈机制不健全的问题,本文将习近平新时代中国特色社会主义思想引入作为导论,作为优化"形势与政策"课程教学内容的"开学第一课",并贯穿教学过程始终,做好"4+1+X"显性教育与隐性教育相结合,有利于做好以学生为中心、教师为主导的课程建设。通过教学内容优化,引导学生树立正确的理想信念。 相似文献
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高校思政课英特尔未来教育教学评价是高校思政课英特尔未来教育教学中的重要组成部分,是在英特尔未来教育教学中进行科学管理的重要途径,是提高思政课教学的针对性、实效性和感染力、吸引力的重要手段。设计高校思政课英特尔未来教育教学评价体系应遵循一定的原则,并做到准确、全面、科学和可操作。 相似文献
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本文针对当前“形势与政策”教育的重要性,以及对“形势与政策”课教学现状进行分析,并阐述在新形势下“形势与政策”教学的机遇和挑战,进而提出加强大学生“形势与政策”教学的几点思考。 相似文献
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党中央非常重视大学生的形势政策教育,然而目前民办高校形势政策课的教学吸引力不尽人意。本人认为,如果学校管理者重视形势政策课,教师在教学中运用灵活方式,注重平时语言能力的训练和理论功底的积累,发挥多媒体教学工具和网络的长处,并且授课内容结合民办高校学生实际,形势政策课的教学吸引力一定会得到增强。 相似文献
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目前,我国大部分高校在《思想道德修养与法律基础》课的教学上,教学手段单一,学生学习兴趣不高,收不到良好的教学效果,要切实增强这门课的实效性,就务必构建"思想道德修养与法律基础"的实践教学模式。 相似文献
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在“三全育人”的背景下,继续教育作为终身学习体系的重要组成部分,做好继续教育类学生思想政治教育有重大意义。本文通过浙江某高校继续教育学院学生的“形势与政策”课的专题问卷调查,分析形势与政策课程教学改革现状,围绕教学内容、队伍建设、考核方式、实践教育四个方面提出进一步推进改革的措施,从而提升“形势与政策”课程的教学效果,提高继续教育类学生思想政治素质,为加强高校继续教育类学生的思想政治工作提供借鉴。 相似文献
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实践教学是高校思想政治理论课教学改革的重要内容,也是进一步提高思想政治理论课教学实效性的重要环节和有效途径。本文就"05"方案中开设的"马克思主义基本原理"、"毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论"、"中国近现代史纲要"、"思想道德修养与法律基础"等4门必修课中与实践课结合的内容进行了探索,并探索了一些有效实践课教学的形式和载体。 相似文献
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思想政治教育活动与环境之间是辩证统一的关系。当前,要增强“概论”课实践教学的实效性,必须充分发挥思想政治教育活动对环境的能动作用,不断推进思想政治教育实践教学环境的优化。为此,应准确认识和把握新世纪新阶段大学生思想政治教育实践教学环境的特征,合理调节和控制大学生思想政治教育实践教学的内外环境,并在此基础上不断促进高校思政课实践教学效果的改善。 相似文献
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创新模式教学对于增强高校《形势与政策》教育教学具有十分重大的意义,但是,在实际的教学中,《形势与政策》教学存在着许多的问题和弊端,主要为学生的学习效果不佳;老师教学方法单一;学校的的重视程度不够等。所以,必须有效的采取相关的措施来弥补这一缺失,将课堂教学乖网络教学、老师授课、当前国内外政治形势、以及相关的策略相结合对高校学生进行授课。本文通过对如何加强高校《形势与政策》教育教学模式浅析自己的观点和看法。 相似文献
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在现如今时代不断变化的发展形势下,高校环境日益多样和复杂,我国高等教育也飞速发展,大学生的思想也受到多元化的快速影响。针对目前大学生的现状,首先需要对影响大学生思想政治教育实效性的因素进行认真探究,其次对提高其实效性的政策要进行仔细探讨。然而当代大学生不仅要具备科学文化知识,更要具备思想政治素质,可现在大学生的思想政治教育实效性出现了弱化的趋势,所以探究高校思想政治教育问题增强其实效性很有必要。 相似文献