ChatGPT推动企业财务数智化转型路径探析

ChatGPT作为一种能使用智能分析程序对人类语言进行理解学习、对海量数据进行收集、分析的人工智能技术,在咨询、教育、医疗保健以及金融领域中应用广泛,然而在财务领域中的应用场景较少。文章以ChatGPT与企业财务数智化转型的耦合性为基础,探析ChatGPT与打破企业财务信息孤岛、帮助企业预测决策以及对内部控制、审计工作的影响,分析ChatGPT在企业财务数智化转型中的可行性,并对企业运用ChatGPT后可能会面临的挑战进行阐述。     

乡村振兴背景下我国农业保险线上化探究

有效解决"三农"问题是乡村振兴战略的重中之重.新一代信息技术加速发展给乡村振兴带来了巨大机遇,推动农业保险与"三农"问题深度融合.科技赋能带动农业保险行业持续转型升级,农业保险业务线上化成为加快农业保险高质量发展的最具活力的因素之一.2019年10月16日中央多部门联合下发《关于加快农业保险高质量发展的指导意见》,明确...     

数智化时代高职学校教师信息化素养提升策略

为了培养信息化时代所需要的高素质创新型技能人才,高职学校的教师必须具备足够的信息化素养。探讨教师信息化素养的内涵,并分析现阶段高职校教师信息化素养的现状以及存在的问题,提出提升教师信息化素养策略。     

解构“后浪”银行平台化服务战略——2020年第5期封面回眸

2020年夏天,"奔涌吧,后浪"成为新的时代召唤。与此同时,"00后银行"——浙商银行以"敢为天下先"的创新精神脱颖而出。本刊记者专访了该行董事长沈仁康,并邀请他登上2020年5月刊杂志封面,详解"后浪"银行的经营之道和责任担当。时隔半年,恰逢浙商银行实施平台化服务战略一周年之际,记者又采访了该行副行长兼董事会秘书刘龙...     

规划理论和实践中的空间观念辨析

规划理论和实践中的空间观念塑造着我们周围的人造环境。空间观念的发展呈现出从绝对到相对、从时空分离转向时空关联、从一元到多元的变化趋势。20世纪以来规划理论逐渐吸纳相对空间观念,但迄今为止规划实践仍以绝对空间观念为主导。绝对空间观念成为规划实践低效性的深层原因,但是完全放弃绝对空间观念而将相对空间观念引入规划理论和实践不仅存在很多困难,而且会造成认识和实践上的混乱,科学的空间观念应该将绝对和相对结合起来形成多元空间观。我国规划理论研究和实践仍以绝对空间观念为主导,了解绝对空间观念的不足和吸纳相对空间观念的合理性具有重要的理论和实践意义。     

实施注册制对股价同步性的影响研究

注册制的实施在我国证券市场发展史上具有里程碑意义,其能否改善我国资本市场股价同步性高企现象一直备受关注。文章选取2017—2021年的沪深A股上市公司为样本,探索注册制改革的外生冲击对股价同步性的影响。研究发现,注册制实施显著降低了我国上市公司股价同步性,并且这种降低作用是通过改善企业信息披露质量的渠道实现的。异质性检验显示,当公司金融化程度越高、机构投资者持股比例越低时,实施注册制对股价同步性的抑制效果越明显。经验证据表明,实施注册制会提高上市公司信息披露质量,进而降低股价同步性,对资本市场的规范化及透明化起到了积极作用。     

智慧工地系统在建筑施工过程中的应用探究

本文针对智慧工地系统定义及发展意义展开分析,结合智慧工地系统的主要构成,内容包括信息感知层、网络传输层、应用处理层等,通过研究智慧工地系统在信息化管理平台、智能喷雾降尘系统、塔吊安全监控系统、周界防范系统、实名制信息化系统、工地财务安全保障系统中的具体应用,其目的在于提高对智慧工地系统的认知水平,优化建筑工程施工环境.     

苏州古典园林博物馆化利用的时代意蕴、现实基础与创新路径

苏州兼具“百园之城”与“百馆之城”的地域文化优势,园林保护利用与博物馆建设发展相得益彰。文章分析了古典园林与博物馆的内在联系,探讨了文旅融合时代背景、遗产活化政策导向以及博物馆融入生活的社会需求对苏州古典园林博物馆化利用的影响。从文化本体与文化载体的身份交融、园林设计与展馆布局的艺术相通、文化资源与文化氛围的地域优势等方面分析了实践的现实基础。结合问题与挑战,提出促进博物馆功能创造性融入、探索园林活化与文博创新双赢路径、推进博物馆群与博物馆城市建设等苏州古典园林博物馆化利用的创新举措,期望为园林遗产活态保护与博物馆创新发展提供有益的参考。     

新时代职业教育落实立德树人根本任务的几点思考

新时代背景下,教育的根本任务、时代发展核心在于立德树人,推动新时代的职业教育逐步开拓一条创新之路,必须要对职业教育实现立德树人这一根本任务的内涵、价值以及相关内容进行细致地把握。职业教育践行立德树人目标,贯彻“五育并举”举措,为国家、为人民培养有用之才。文章从目标、人才培养、育人体系、机制等四个方面提出了职业院校落实立德树人根本任务的四个路径,即把握立德树人的总体要求的目标路径;实现职业教育“一好三高”人才培养目标的人才培养路径：职业教育构建“四融驱动,五化育人”育人体系的育人路径：从“四维”角度分析落实职业教育立德树人根本任务的机制路径。     

“大思政课”视角下高校思政课“精准化”教学模式构建

“大思政课”是新时代思想政治理论课育人理念、育人要求和育人实践的重要发展。基于新时代大思政课的育人要求,高校的思想政治理论课要从大处着眼以承其大,从“精准”处着手以夯其基石。思政课“精准化”教学模式发挥专兼职相结合的思政课大师资体系为思政课教学主导作用,将学生作为思政课教学的主体,构建思政课教学整体性机制为抓手,以“精于主导”“准于主体”“化在机制”实现“大思政课”视域下思政课的育人初衷,有效精准完成立德树人的根本任务。