金融类专业《金融计量学》课程教学思考

近年来,顺应金融类学科发展趋势,各高校金融类专业纷纷设立金融计量学课程,但该课程的教学过程却存在诸多问题和不足,也面对一些困难挑战。鉴于此,在分析了国内金融类专业金融计量学课程教学的现状和存在问题的基础上,提出了该课程今后改进的具体思路。     

能源动力类专业教学质量评价体系及指标的研究

在辽宁省普通高等学校本科专业综合评价过程中,建立一个该专业通用的教学质量评价指标体系,是真实反映各学校教学水平和人才培养质量的关键。开展能源与动力工程专业教学质量评价机制及指标的研究与实践,对推进能源与动力工程专业的健康发展具有重要的理论意义。     

职业学校经济管理类专业实验教学体系构建研究

社会科技的快速发展虽然为职业学校的办学规模的不断扩大和教育发展提供了有利的条件,但同时也提高了经济管理的专业各方面的教学要求。在此情况下,为了确保经济与管理类专业学生的综合水平和专业能力能够得到显著提高,教师就必须要对传统的教学方法和教学模式进行深入的分析和研究,在原有的基础上结合社会发展的趋势,不断的引进先进的教学理念和教学模式,采取有效的手段全面加强专业实验教学体系的全面构建。文章首先分析了现阶段职业学校经济管理类专业实验教学当中存在的主要问题,然后进一步分析了全面加强职业学校经济管理类专业实验教学体系构建的有效措施。     

新《政府会计制度》背景下公立医院财会核算的影响分析

本文分析和探讨了公共医院会计在新"政府会计制度"背景下的影响。从多方面入手,层层递进的寻找其中的影响以及应对方式,具有很好的现实意义,对相关研究能起到一些帮助作用。     

财会专业学生专业素质提升研究与实践探索

财务专业学生的素质提升无论是对学生的个人能力还是对市场人才需求而言,都具有非常重要的影响和作用。在这种大环境下,提升财会专业学生的专业素质已经逐渐成为一种必然趋势,本文针对学生专业素质提升的具体实施措施进行深入分析和研究。     

工商管理类专业课程教学质量监控体系研究

课程教学质量是高等学校的生命线，学分制模式下，工商管理类专业课程因其本身固有的特性，课程教学质量的提升在较大程度上依托于一个完善的质量监控体系的有效运作，为此高校要采取措施，在内部构建起课程教学质量的监控体系来确保人才培养质量，从而提高办学水平。     

提高知识水平 增强专业技能——积极组织工会（事业）财会知识竞赛活动

为了适应工会(事业)财会制度改革和国家财经管理制度改革的新形势,提高广大工会财会人员的知识水平和业务能力,经全国总工会财务部同意,本刊编委会决定举办第二次工会(事业)财会知识有奖竞赛活动,面向各级工会和工会各类企事业单位的财会人员。本刊第5期刊载了《工会(事业)财会知识有奖竞赛办法》及《工会财会知识竞赛试题》、《工会事业财会知识竞赛试题》,为加强     

开始新的征程——写在《中国会计电算化》更名为《中国管理信息化》前夕

时光飞逝，星移斗转，《中国会计电算化》自1998年7月1日创刊，已经走过了整整6个年头。6年，在历史的长河中只不过是短短的瞬间。然而就是这短暂的6年，《中国会计电算化》杂志在我们和广大读者朋友们的心中留下了永远的记忆，同时也在我国信息化发展史上留下了浓重的一笔。