修身立德求之永恒

古人云:"世间技巧无穷,唯有德者可用其力;世间变化莫测,唯有品格可立一生"。传承精华,今天,我们党的用人标准亦是德才兼备,以德为先。社会成员道德素质的提高是国家、社会稳定和发展的基础。因此,个人尤其是担负全面建成小康社会重任的各级党员领导干部想对国家和社会有所作为和贡献,必须将修身立德作为一生永恒的追求。     

新时代高校立德树人与宿舍党建工作融通发展研究

立德树人思想给予高校建设新的意义和内涵，为大学生“三观”形成与实现指明了正确方向，为社会企业输送高素质人才提供有力保证。在新时代背景下，创新高校党建新局面，树立立德树人的新风气是高校教育的终极目标。本文通过探讨高校立德树人与宿舍党建工作融通发展，从发展目标、价值理念和措施运行等方面提出可行性见解。以新时代高校立德树人为出发点，构建宿舍党建工作机制，完善宿舍党建工作途径，全面创新、拓展高校立德树人的路径和方法，以此创新高校党建育人新模式，并使其常态化和长效化。     

国有企业思想政治理论价值观实现

十八大从国家培训发展战略的高度明确提出了“立德树人”的培训理念，这成为国有企业思想政治理论探索职工思想政治培训有效性的根本指针。要更加全面的把握“立德树人”的内涵、科学的分析其现状、理解其意义，进而在“立德树人”的国有企业思想政治培训实践活动中，不断完善和提升自我，积极投身培训事业，更好的实现自我价值。     

绥芬河市第一中学

绥芬河市第一中学始建于1959年，是百年口岸、商业之都——绥芬河市最早的中学，几代“一中”人不惧艰辛、励精图治的辛勤耕耘，积淀了半个世纪的办学历史。多年来学校始终坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学方向，恪守“严谨博学，对学生的一生负责；勤学践行，为社会的发展服务”的校训，继往开来，持续发展。     

研究生导师立德树人工作模式创新探究

立德树人作为我国教育事业的根本任务,是在党的第十八次代表大会上确立的,这是事关国家富强和民族未来的大事。作为立德树人首要主体的研究生导师,积极发挥自身的主观能动性,在培养和提高研究生的学术水平和学术能力的同时,更重要的是认识到如何将研究生的立德树人的责任肩负起来。文章分别从研究生导师立德树人的作用、挑战、原因和创新性的措施几个方面来分析研究生导师立德树人的工作模式。     

“立德树人”视阈下高校创业教育研究

立德树人是教育的根本任务,立德树人视阈下高校创业教育不仅仅是向学生传授创业知识和创业技能,其核心目标应是培养具有创业精神和创新能力的高素质人才。本文从立德树人视角开展创业教育的目的出发,挖掘当前高校创业教育存在的问题,及立德树人视角下创业教育的构建。     

钱塘清音——夜观习近平《之江新语》

习近平同志在美丽的西子湖畔，度过了九年出色的主政生涯。《之江新语》一书，便是他在任期间为政立德的不倦话语。本着立德不立文字的先贤传统，习近平同志多次婉拒此书出版。但在人文、经济比翼双飞的浙江，我们不难发现在社会的各阶层、各领域都留下了他的报国情、爱民心。     

巴尔扎克爱当第三者

奥诺雷·德·巴尔扎克，是具有世界级声誉的法国大文豪，一生创作了91部小说，合称《人间喜剧》，该书被誉为“资本主义社会的百科全书”。文学史对他的评价很高，说巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。     

法治思想中的法治社会理论研究

“一个国家、一个民族不能没有灵魂”,这是习近平总书记在各种场合反复强调的铸魂育人,国家非常重视,并不断改革优化其概念内涵和实践方法。因此,以铸魂育人为基础的教育行业创新和改革成为当代主要的命题和任务,贯彻铸魂育人成了中心思想,同时这是新时代深化落实素质教育的具体体现,也是以立德树人为根本目标的创新进程。法治思想中的法治社会理论是党建工作的关键组成部分,必须采取措施落实法治社会理论实践问题。     

立德树人视域下大学生志愿服务精神培育路径探究

党的十八大提出"把立德树人作为教育的根本任务"。育人先育德,大学生志愿服务精神培育应当以"立德树人"为目标。"立德树人"是大学生志愿服务精神培育的力量支撑,是大学生志愿服务精神培育的顶层设计,明确了大学生志愿服务精神培育的标准。在推进大学生志愿服务精神培育的过程中,致力于促进培育对象的自我发展、完善高校大学生志愿组织运行机制、提高政府及国家在志愿服务方面支持力度,牢牢抓住三个方面,实现新的突破。     

将高校党史学习教育常态化融于立德树人全过程

高校党史学习教育常态化、长效化是践行立德树人根本任务的有效途径，承担着“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”在高校的贯彻实施。高校党史学习教育常态化融于立德树人全过程，需坚持党的领导，发挥教师的主导作用，以学生为主体，以课堂和实践为载体，为中国特色社会主义事业培养出更多堪当大任的时代新人。     

浅析辅导员创新高职生立德育人新模式研究

为全面贯彻落实党的十八大提出的“把立德树人作为教育的根本任务”的要求，在高职院校全力投入“全员育人，人人有责”的大背景下，本文就辅导员如何立足本职岗位，提升立德树人意识，服务学生成长的问题进行了思考和探讨。     

浅谈纳兰性德的爱情词

纳兰性德是清初的—位著名词人，他一生创作600-~部词作，其中以爱情为题材的占大部分，本文拟将他的爱情词分类，结合具体作品。品读纳兰词，走进纳兰性德。     

以诚信塑造会计人生

一、诚信:会计人立身之本 作为一名会计人,首先他是作为一名社会人生存于社会这个大环境中,而作为社会人的会计人要想生存必然受到社会生存法则的制约.古人有云:"人无信不立,国无信则衰."讲诚信是作为一名社会人有德之体现,德时而能弥补智慧之缺陷,然而智慧却永远不能填补德之缺陷.     

浅谈审计干部如何当好“三个代表”

一、修炼“三德”素养是前提 审计干部能否当好“三个代表”,修炼“立德、修德、履德”的素养是前提。首先,要立德。所谓立德,就是要树立正确的思想道德观,也就是要找准人生的座标,选择正确的人生航向。应该树立全心全意为人民服务的共产主义道德观,并以此作为自己思想道德的统帅和灵魂。     

立德树人是大学生思想政治教育的永恒主题

立德树人是中华民族教育理想的一贯追求,是中国共产党人对人民教育事业的一贯主张,党的十八大报告也明确提出要与时俱进地推动大学生思想政治教育创新与发展。为贯彻落实党的十八大精神,进一步明晰立德树人的要求和途径,建立长效机制,提升大学生思想政治教育意识,立德树人应作为大学生思想政治教育的永恒主题。     

齐齐哈尔市义务教育均衡发展策略研究

"教育优先发展"、"立德树人"和"办好人民满意的教育"是习近平大系统教育观的三个维度。"教育优先发展"体现了大系统教育观在现代化建设指导思想上的一个根本性的转折。"立德树人"体现了大系统教育观在国家、社会、个人三个层面的应然和必然。"办好人民满意的教育"体现了大系统教育观的丰富内涵和切实指向。通过对齐齐哈尔市义务教育均衡发展状况认真调研,对基本发展情况进行了分析和总结,义务教育均衡发展存在城乡间、区域间、校际间的差异,存在城乡教育资源配置不均衡、学生发展不够全面等主要问题,以期推进齐齐哈尔义务教育更高水平的优质均衡发展。     

思想政治教育视域下大学生志愿服务研究

大学生志愿服务是高校开展思想政治教育的有效载体，是学生提高实践动手能力、增强专业技能素质、进一步了解社会以及国家发展成就的有效办法，对学生坚定理想信念、增强责任感及使命感有重要作用。当前，大学生志愿服务存在内容形式单一、缺乏保障机制、评价和激励机制不健全、指导教师理论知识水平有限等问题。高校应建立健全大学生志愿服务保障机制，完善对学生志愿者的激励和评价办法，提高教师志愿服务活动参与度，推动大学生志愿服务与党建进一步结合，有效推动高校思政教育，增强大学生志愿服务各项育人功能，促进学生成长成才，落实立德树人根本任务。     

立德树人视域下提升艺术类专业大学生文化认同感的思考

立德树人视域下提升艺术类专业大学生文化认同感是新时代中国社会主义文艺在高校健康发展和促进文化自信更好更快落地生根的重要保障.这项工作满足国家文化水平发展的现实需求,促进社会文化认知能力提升,有利于学生个人成长和能力水平进步.本文从坚持思想政治课程导向,强化课程思政效果;依托学生党支部建设,构建校园文化加油站;创新文化传...     

迎接物业管理的后资质时代

<正>就物业管理行业而言,今后将进入政府通过人大立法、行业通过协会立规、企业通过自身立信、业主立德、司法立威的新阶段。"两证"(《物业管理师资格证书》和《物业服务企业资质证》)制度的出台和实施是国家体制转轨过渡时期的产物。换句话说,是市场经济体制尚不健全、尚不完善时的产物。从哲学的角度讲,体制转轨过渡时期的各项制度、政策