基于建构主义课程观的高师公共心理学课程改革

高师公共心理学课程是一门体现师范特色的公共必修课,在教师教育类课程中处于特殊地位。本文在运用建构主义课程观的基础上,对高师公共心理学的现状进行了全面的阐述,并提出了相应的改革措施。     

普通高校公共音乐教育教学模式探讨

随着近年来教育改革在我国各高校中的深入发展,我国各高校中广大的教育工作者已经逐渐地认识到,高校公共音乐教育在高校素质教育中所起到的重要作用。而大多数普通高校在公共音乐教学模式的选择上,依然是沿用了那些专业的音乐院校的传统教学模式,并没有建立起一种真正符合普通高校公共音乐教学实际情况的教学模式。因此,本文首先从普通高校公共音乐教学目标、教学设计、教师的作用三个方面全面论述了如何才能构建起真正符合普通高校公共音乐课程教学实际情况的教学模式的具体措施,并以此为基础从提升师资队伍建设、提高领导重视两个方面对普通高校良好公共音乐教学模式构建的保障措施进行了介绍。     

浅论高职院校公共机房的管理与维护

针对目前高职院校公共机房管理中普遍存在的问题,对如何管理好高职院校的公共计算机机房,充分发挥公共计算机机房在高职实验实训教学中的作用,本文根据笔者多年的机房管理经验,从硬件管理、软件管理、制度建设等方面进行了探讨。     

学前教育专业心理学课程中开展思政教育的实践研究

专业课程"课程思政"教学已经成为现代教学活动中推进立德树人的重要教学模式之一,根据《心理学》课程思政示范课程建设,从心理学"课程思政"实践意义、教学目标、教学方案、教学方法等方面进行了改革探索和实践,旨在实现加强立德树人,同向同行教育目标。     

高职院校公共外语课教学改革探究

高职院校公共外语教学在教学观念,教学模式、教学手段和方法等方面都已面临着新的挑战,教学改革势在必行。要从更新外语教育理念,改革教学模式、改进教学手段、完善教学评价体系,建设"双师型"师资队伍等方面.使高职院棱公共外语教学适应社会发展对高技能人才的要求。     

高职院校计算机公共课程教学改革与探索

近年来随着我国经济的高速发展,对专业人才提出了新的要求,计算机操作与维护能力在各专业领域中的应用也显得越来越重要。因此,以培养应用型人才为主要办学目标的高职院校,应当切实转变思路,深入探讨如何实施计算机公共课程的教学改革,从而更好地适应社会需求。本文从明确高职院校计算机公共课程教学定位、改革高职院校计算机公共课程教学方法、优化高职院校计算机公共课程教材、改进高职院校计算机公共课程教学考核手段等四个方面进行了探讨。     

新时期犯罪心理学教学改革的思考

犯罪心理学是公安专业的专业课。从课程性质而言,它是犯罪学同心理学交叉而形成的一门交叉学科。本文从犯罪心理学教学内容没有充分体现其学科性质、相关内容与其他刑事学科配合性不够、课程教学难以满足现代人才发展的需要几方面阐述犯罪心理学课程体系需要改革的原因,在此基础上提出犯罪心理学教学改革的目标化路径。     

心理学在财会教学中的运用

教学过程也是一个体现师生的心里交流活动的过程.本文以财会教育和心理学理论为指导,结合在教学过程中的实际情况,从如何管理好班级,提高学生学习兴趣,分析教学方法以及提升学生综合素质等方面进行了论述.在教学实践过程中,结合相关理论知识,分析学生的学习特点,心理状态和未来发展前景,提升教学质量.本文首先进行心理概述,然后运用心理学理论研究科学的教学方法.     

积极心理学理念下高校学生心理健康教育模式的构建路径研究

积极心理学理念运用在高校学生心理健康教学中有着重要的意义,它能帮助学生对自己有着更准确的认识,接纳自己的优势与不足、校园环境与社会环境,在日常点滴中寻找到幸福。对高校学生的心理健康教育模式构建的过程中应当从学校体系、校园文化、教育教学、师资等方面进行积极心理学理念的引入,做好资源配备基础工作,着力培养学生拥有积极的心理,勇于面对一切的未知。     

语篇理论指导下的大学英语八级阅读

对英语阅读理解的能力进行提升,不仅是现代英语教学的要求,同时也是英语专业八级考核过程中的一个关键因素。而要对这方面的能力进行强化,就必须要从语言心理学、认知心理学、阅读心理学等多个领域进行深入的研究,而从其研究结果来看,能够明显的发现,阅读理解就是对文章的语篇层次进行理解,所以说,语篇理解对于阅读的教学工作来说,有着极其重要的作用。本篇文章主要针对语篇理论指导之下的大学英语八级阅读作为切入点来进行了全面详细的分析,以期为其他学院进行八级英语阅读教学的过程中提供参考。     

基于审计心理学的审计研究

本文从审计心理学的理论与实践意义、审计心理学的组成内容以及审计心理学对审计主体与审计客体的要求方面进行了探讨,提出我国应该从理论与实践两方面都重视审计心理学的研究,既要重视审计主体心理分析,又要重视审计客体的心理分析。     

论案例教学法在《公共教育学》学科中的应用

《公共教育学》是师范高校的专业基础课之一,也可以作为非师范类高校的公共选修课。笔者从事多年该门课程的教学,在教学理论和教学实践方面进行了不断的探索与尝试,使学生了解教育教学的基本规律,分析研究教育现象,从而帮助学生形成正确的教育观、教师观、学生观、教学观。本文从案例教学法入手,重点研究了该方法在《公共教育学》学科中的运用。     

情感教学视野下的《电子商务》教学改革

《电子商务》课程教学过程中普遍存在"老师不好教、学生学不好"的现象。本文以情感教学心理学理论为依托,从教材内容的情感性处理和深化实践教学两大方面进行探讨,提出几点促进《电子商务》课程教学效果的建议。     

公共任选课程《草坪学》教学初探

本文基于《草坪学》的课程性质和开设公共任选课的选课对象考虑,从《草坪学》作为公共选修课的课程定位、教学设计、教学质量和考核方式等方面进行探讨,以期从授课内容和授课的方式和方法中探寻提高该课程教学质量的途径和方法。     

大学声乐课歌唱中的心理调控研究

从听觉调控,想象调控,演唱中异常现象的心理调控以及凝神,静气,平和的心理调控五个方面论述了歌唱中的心理问题。并通过运用心理学的理论结合大学音乐教学实践,对解决这一问题进行了多方面的研究与探讨。     

我国会计心理学研究现状综述

会计心理学是一门新兴的交叉学科,文章从会计心理学的概念、特点、研究意义、研究对象内容、与其他学科的关系及会计人员心理与违规行为等方面,对会计心理学的理论研究现状进行了综述,总结了我国会计心理学的研究成果,指出了我国目前会计心理学研究不足方面及研究的方向,以期为今后更深层次的研究提供参考.     

高职院校音乐欣赏公共基础课教学探究

文章从高职院校开设音乐欣赏公共基础课程的重要性、必要性等方面展开探讨,结合教学提出高职院校讲授音乐欣赏公共基础课程需要注意的事项和建议。     

高职院校音乐欣赏公共基础课教学探究

文章从高职院校开设音乐欣赏公共基础课程的重要性、必要性等方面展开探讨,结合教学提出高职院校讲授音乐欣赏公共基础课程需要注意的事项和建议.     

财会专业学生从业能力培养的教法研究

为适应21世纪高等教育人才需求的新变化,提高大学本科学生的全面素质,培养学生的从业能力,文章结合会计专业的课程特点,运用认知心理学规律,从技能、问题解决、创新和岗位适应四个方面,对会计专业大学生的从业能力教学过程进行了设计.     

全球公共产品融资:基于国际公共财政的视角

随着全球化的发展,财政问题逐渐呈现国际化趋势,国际公共财政成为公共财政研究的一个新领域,其主要研究内容是政府如何独立地、集体地将公共和私有资金引向提供全球公共产品,成为全球公共产品融资的主要方式。本文对全球公共产品供给融资现有方式及新方式进行概述,并且从国际公共财政的视角对全球公共产品融资进行分析,然后从国际税收、国际公共资本和国家公共资本三个方面对全球公共产品融资的国际公共财政方式进行了探讨。