对供电企业职工教育培训模式发展态势的研究

教育乃一国兴邦之本,培训乃企业发展富强之道.加强企业员工的培训有利于提升员工的劳动技能,实现员工与企业的共同成长.本文通过对当前企业职工教育培训模式的详细分析与研究,指出其存在的利与弊.同时,分析了新型教育培训模式,指出了新型教育模式在我国未来发展的趋势.     

石油企业高技能人才培养探讨

随着石油行业高科技含量的不断增加,产业结构的不断升级转型,对人才内涵需求的不断提升,高技能人才的数量、构成和素质已不能适应石油企业发展的需要,尤其是海外石油市场的不断拓展,传统的高技能人才培养模式已不能满足石油企业可持续发展的需要,文章通过分析"工学兼顾"模式、"项目教学"模式、"订单教育"模式、"定向培养或委托培训"模式、集中培训模式等几种培养模式的特点及存在不足,进一步探索适合石油企业高技能人才的培养模式及其管理方法,以满足企业对高技能人才的需求。     

静态融合 动态互换 开创校企全程合作新模式

正据调查,国外校企合作模式主要有以下几类:第一,以企业为主、学校为辅、学生作为企业徒工的校企合作模式。如德国的双元培训制、英国的"三明治"工读交替培训、日本的产学合作。第二,以学校为主、企业为辅、实习实训基地的校企合作模式。主要包括美国的合作教育计划、新加坡的"教学工厂"、前苏联的学校——基地企业培训计划。而我国在校企合作方面主要建立了订单模式、产业链合作模式、校中厂模     

区域循环经济发展的理论与实践——以国家循环经济试点市石河子为例

循环经济是科学发展观指导下的新经济发展模式,从资源循环利用、企业清洁生产到目前的生态企业、生态产业园区、社会循环经济系统等理论和实践模式,已成为"科学发展"和新型工业化的主要发展模式。国家推进循环经济试点企业和城市对区域持续发展具有重大意义,石河子市和天业集团作为国家循环经济的试点,其发展模式和取得的成绩与经验对区域循环经济发展有一定的理论和实践价值。     

企业培训模式综述

根据企业培训的发展历程对9种培训模式的核心思想及其优缺点进行了简要的阐述和分析。有助于实践专家和理论研究者了解培训的作用及其理论基础，并进一步发展企业培训理论。     

企业员工培训目标解析与培训模式选择探索

在对企业员工培训的目标进行深入分析的基础上,系统梳理当前企业员工培训模式,通过研究,提出LSSE培训目标与培训模式的对接机制,以期为中国企业员工培训的实践带来一定的启示作用。     

浅谈生产型企业的文化建设

"育人、练魄、聚力、铸魂、塑型"是企业文化建设的基本功能,通过全面深入"地毯式"的员工培训教育,形成员工的共识;通过"练魄、聚力"教育和实践,达到锻炼员工作风、胆识、技能、凝心聚力的目的;通过"育人、练魄、聚力",达到铸造企业的灵魂、塑造企业形象的目标.     

浅议远程培训在企业中的发展

自互联网在中国的兴起,网络的魅力正逐步显现,而远程培训教育作为一种全新培训模式正在逐步应用于各大企业培训和高校的远程网络教学中。近两年来,随着社会化学习形式的不断提升,结合国内远程培训教育市场正稳步升温,各企业的培训机制也随着市场的不断完善而逐步健全,逐步完善。     

企业员工“培训重心下移”的探索与实践

企业要提升、要持续发展,员工培训越来越受到企业决策层的重视。企业员工通过培训,可以提升员工素质和能力,可以为企业带来活力,提高企业的核心竞争力。中原油田采油三厂非常重视员工的职业素养培训,经过多年的实践与探索,结合本厂实际摸索出一套切实可行的"培训重心下移"员工培训模式,实现了员工培训与企业利益的最大化,取得了明显的效果。     

企业成长理论的拓展模型:动态“能力-战略-绩效”范式

文章系统剖析了传统企业内生性成长模型,企业成长理论的修正模型即环境-战略-绩效范式的主张和缺陷,在此基础上提出能够系统糅合这两种模式特点的是"能力-战略-绩效"新范式,并阐释了其理论主张、运作机理以及如何应用到企业的实践中。     

强化人力资源管理提高企业经济效益

在经济社会的发展过程中,企业只要加强人力资源管理的战略地位和作用,建立和完善现代人力资源技术系统,培养、造就高水平的"准人力资源经理"管理团队,奠定坚实的人力资源工作基础,加大人力资源的培训与开发力度,则整个企业的综合管理水平和人力资源竞争力就会不断提升,从而不断提升企业的经济效益.     

浅谈企业员工的培训管理

文章介绍了当今培训理论的发展趋势和企业培训的实施,指出了企业培训应注意的问题.     

探索项目式教学在教育培训中的运用

本文阐述了通过"项目式教学"在"国家级中等职业学校骨干教师培训班"中的应用,改变原有的传统式的教学模式,解决了理论与实践脱节的问题.不仅提高了学员发现问题、分析问题和解决问题能力,还增强了受训学员的团队意识和项目管理能力.这种教育培训形式对于多学科交叉融合的技术技能培训是一种模式上的创新.     

中国企业员工培训的对策思考

在知识经济时代 ,信息和知识是绝大多数企业前进的推动力量 ,而培训则是提供信息、知识及相关技能的重要途径 ,企业通过对员工进行科学、系统的培训 ,提高员工的素质 ,增强企业竞争力。因此在培训的基本理论的基础上 ,从确立科学培训理念 ,增加企业培训投资力度 ,建立科学培训体系 ,优化培训流程 ,创立培训品牌等方面提出相应对策。     

对我国MBA《企业伦理学》教学模式的探讨与展望

国内外研究表明,企业伦理学对社会发展和企业素质的提高有很强的现实意义.本文从MBA开设企业伦理学课程出发,根据企业伦理学的理论基础和教学特点,参照国外几所著名商学院的教学模式,总结出适合我国MBA学生企业伦理学教育的教育模式.     

岗位培训是企业实现战略目标的重要环节

岗位培训在企业战略管理中具有十分重要的作用,其内容包括技能、职业道德、企业制度等.实践证明,企业在培训管理上存在重理论轻实践、培训形式单一、内容空洞等弊病.要使岗位培训真正达到促进企业战略目标实现的目的,就应重视岗位培训,改革培训体制、改良培训机制、改进培训手段、改善培训内容.     

论高校教育对企业培训的影响

培训是企业人力资源管理中极为重要的环节,而目前中国企业培训中存在不少问题,其中部分是与高校教育有关的,如培训主体、培训客体、培训的功利性及投入产出等方面出现的一些问题。高校应从树立人才成熟的人格及与企业密切合作这两个方面入手,对企业培训产生正面、积极的影响。当然,在这个过程中也存在一些如执行成本太高及效果难以评估等问题,仍需从理论和实际等方面做进一步的研究和解决。     

创新型企业:概念、特征及其成长

基于Lazonick提出的"创新型企业"概念,解读了从新兴古典经济学视角下的"最优化企业"到创新经济学视角下的"创新型企业"的理论演化,详细剖析了学术意义上的创新型企业内涵。对创新型企业的成长进行了理论归纳和阐述,强调了创新型企业在价值系统、组织系统、技术系统和环境系统4个方面的动态演化及其成长过程。     

小议企业内部培训中应注意的若干问题

企业员工培训作为人力资源开发的主要手段，是企业能力提升的基础，是实现人力资本的保值增值，创建持续发展的学习型、技术型企业的关键环节。员工培训作为一项管理活动，它不仅能提高员工技能和工作绩效，改变员工的行为模式和态度，而且能提高员工适应外部环境和企业内部环境变化的能力。企业内部培训作为人力开发和知识管理的关键环节受到越来越多地重视，研发、教育、培训的重要性在企业内部加速上升，成为决定企业核心竞争力的关键。因此，企业内部培训工作做到扎实、到位，取得良好的培训效果，不仅可以提高企业抗风险能力，也促进企业持续健康发展。     

如何优化企业员工培训

当今环境对于任何一个企业而言,员工素质的高低决定其核心竞争力的强弱。而培训作为提高员工素质一种重要手段日益受到企业领导的关注,逐渐从这种辅助性的工作上升到决定企业生存与发展的战略行为。本文借鉴企业的培训实践,对如何优化企业培训从理论和实践两个层面进行了较为全面和系统的研究,并重点对培训的方式、内容和流程进行了论述,旨在能够对企业培训起到一定的指导作用,使员工培训更有效地服务于企业的发展。