全国税务系统纳税服务师资研修班培训项目简介

项目名称：全国税务系统纳税服务师资研修班。 培训对象：全国税务系统专兼职教师。 培训目标：1．适应新形势下纳税服务工作,对已有纳税服务课程体系进行梳理。2．纳税服务培训教学的方式方法创新。3．开发纳税服务精品课件,提升参训人员的教学水平与工作能力。     

全国税务系统纳税服务师资研修班培训项目简介

项目名称：全国税务系统纳税服务师资研修班。培训目标：1、适应新形势下纳税服务工作，对已有纳税服务课程体系进行梳理。2、创新纳税服务培训教学的方式方法。3、开发纳税服务精品课件，提升参训人员的教学水平与工作能力。     

建设兼职教师队伍破解大规模分类培训基层干部难题

税务系统基层单位在全面完成使每个干部接受每年不少于12天的能够大幅度提升素质的脱产教育培训任务方面，面临很多难题。上级税务机关应以加强基层培训兼职教师队伍建设为主要抓手，通过为基层单位培训兼职教师并建立相应的工作机制，指导、支持基层单位全面完成大规模培训干部的任务。     

所得税管理与监控培训项目介绍

一项目基本情况 （一）培训对象：税务系统从事所得税管理人员。 培训目标：通过专业培训，使所得税管理人员不断更新知识，提高税源监控、日常管理和纳税服务能力，尽可能减少所得税税收流失，实现税收管理精细化、科学化。     

办税服务厅岗位能力培训项目简介

一、项目名称长沙税务学院办税服务厅岗位能力培训项目。二、特点与优势（一）可行性分析1、根据国家税务总局在全国税务系统中开展“六员培训”的通知，要求提高办税服务厅服务岗位职责、工作流程、工作规范和岗位技能。     

税务系统廉政教育核心课程体系建设研究

税务系统廉政教育专业化进程的不断加快迫切需要建立一个符合税务系统实际的、较为系统的廉政教育核心课程体系。税务系统廉政教育核心课程体系应当以教育对象的全面性和重点性相结合,以组织需求为主、兼顾各级税务机关和干部个人需要为基本原则,形成包括干部廉政素养、廉政基础理论、廉政法纪解读和廉政业务能力四个专题以及常规性、前沿性两类课程组成的系统性和开放性相统一的有机统一整体。     

税务系统副处级领导职务人员任职培训班项目简介

一、项目名称税务系统副处级领导职务人员任职培训班。二、培训目标通过的培训,使国税系统处级领导干部提升素质、强化能力、着眼发展、创建和谐,为顺利健康地成为一名合格的副处级干部奠定必备的素质与能力。     

美日两国税务人才管理的基本实践及借鉴意义

本文分析了美国、日本两个发达国家税务机关人才管理的基本做法和经验,同时针对我国税务系统的人才建设作了一些探索性思考,具体内容包括：人才管理理念、人才激励手段、人才培训方式、人才使用政策等。     

全国税务系统纪检组长培训班项目简介

一、项目名称 长沙税务干部学院全国税务系统纪检组长培训班。 二、培训目标 通过培训使学员准确把握形势，统一思想，增强对反腐败工作的信心、使命感和责任感；强化宗旨意识、大局意识、自律意识和责任意识，提高学员的政策水平和业务水平，增强履职能力。     

关于充分利用税务教育培训资源的研究

依据《国家税务总局关于印发〈面向21世纪税务教育改革与发展行动计划〉的通知》,税务系统学校全面退出普通教育领域,进入税务系统公务员培训的新时期。几年来,国家税务总局和各级税务机关投入了大量的财力用于培训。但是,施教机构在培训过程中仅仅充当了＂加油站＂的角色,投入与产出是不匹配的。本文针对这一现状,分析税务教育培训资源及其优势,并提出如何利用这一资源为税收工作服务。     

如何提升专业课培训教学质量

随着税务系统干部培训工作不断深入,机构、师资、制度日益完善,教育培训重心将转移为如何进一步提升培训实效性,尤其是如何提升专业课培训质量上来。专业课教学应以提高“依法行政能力”为核心,从实际工作需要出发,解决税收工作中的问题,教学内容来源于实践并指导实践。这是一个不断探索、不断完善的过程。     

兼职教师培训项目简介

一、项目名称 长沙税务干部学院兼职教师培训项目。 二、特点与优势 （一）可行性分析 总局在2008年的全国税务系统干部教育培训工作会议上提出，要做好全国税务系统新一轮大规模培训干部工作，大幅度提高税务干部素质。现在全国只有700多专职税务培训教师，而要面对100万税务干部的培训需求，面临师资紧缺，在这种情况下兼职教师培训的重要性变得十分显要和紧迫。     

关于出口退税管理人员培训的几点思考

全国税务系统出口退税管理人员培训是税务总局按照"注重综合素质,提升岗位技能,创新培训方式,实施全员培训促进终身学习"的工作思路,以科学发展观为指导,面向税收一线举办的系列业务培训之一.通过该培训项目的成功实施,可以为今后举办专业性较强的培训班提供借鉴经验.     

税务系统分校长培训项目简介

一、项目名称长沙税务干部学院税务系统分校长培训项目。二、特点与优势(一)特点1、培训内容体现实用性。本项目围绕税务系统分校长的工作实际、税务系统分校的发展现状,结合我国当前和今后一个时期的税收工作发展的实际需要、干部培训工作的需要和税务系统干部培训工作     

纳税评估领军后备人才培养项目简介

项目名称：长沙税务干部学院纳税评估领军后备人才培养项目 培训对象：全国税务系统具有较高政治业务素质、纳税评估工作业绩突出的优秀年轻干部。     

税务系统培训项目管理模式初探

税务系统各施教机构大多是从大专或中专发展演变而来，从组织构架、岗位设置、管理模式及管理理念等方面都还或多或少沿袭普教的习惯与做法。随着税务系统工作业务的发展，培训内容复杂化、层次多样化、对象广泛化的趋势对培训的要求越来越高，这些问题愈发凸现出来，难以适应培训工作大发展的需要。认真剖析培训管理工作中的矛盾与问题，是提升培训管理规范化、精细化、科学化水平的基本前提。     

建立长效互动机制开发效能管理平台——税务施教机构项目运行管理工作的思考

为适应和满足税务干部教育培训需要,提升税务施教机构培训质量,提高项目运行管理质量、服务水平、工作效率,借鉴税务机关税源管理长效互动机制的成功理念,设计培训项目管理互动机制——通过规范培训项目操作流程和工作质量标准,明确部门职责和相互协作要求,以项目策划和效果评估指导检查各项工作,并建设信息化的互动平台,形成完整严密的培训项目运管体系。     

“问题式”教学法与优化兼职教师教学能力初探

"问题式"教学法是以培养学生的自主意识和主动行为为主要特征的一种教学方法。本文尝试将"问题式"教学法运用到税务系统兼职教师培训中,使兼职教师在参与"问题式"教学中感受到发现问题、分析问题和解决问题能力的提升,学会在培训教学中使用"问题式"教学法,从而优化自己的教学行为,提高干部教育培训效果。     

关于税务培训中拓展训练深入进行的思考

随着拓展训练这种新型培训方式在税务培训中的广泛运用，拓展训练的深入进行和进一步完善成为税务培训中亟待解决的问题。成功的体验式学习是初次体验和反复拓展的结合，实现这一效果的重要途径，是重视项目开发和具有职业素养的师资队伍建设。并走且，打造出具有税务系统特色的项目品牌，走出他窠人臼，是税务培训中拓展训练向成熟的标志。     

关于税务系统施教机构拓展训练教学的研究

通过对税务系统施教机构拓展训练课程的调查和教学评估,了解税务系统施教机构拓展训练的师资、教学设备和课程设置等情况,针对培训学员的需求和拓展训练的教学效果,提出了施教机构加强拓展训练师资队伍建设,拓展教师自身加强业务学习,不断提高研发能力等倡议,建议有关部门加强组织拓展训练教学的研究探讨,共同努力提高拓展训练在税务培训教育中的效果和作用。