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目前,艺术类高考录取中,专业考试科目权重较大,英语等其他文化课程对艺术类考生成绩的影响较小,使艺术类考生进入大学后,学习思想松懈。艺术类学生轻视文化课程的学习环境和氛围影响整个艺术类学生群体对英语的重视程度。在艺术类大学生英语教学中,需要通过提高艺术类大学生自我效能感、营造良好的学习氛围、利用多元学习资源、开发院本英语学习课程,才能有效激励艺术类大学生的英语学习。 相似文献
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分析高职院校计算机基础教育存在的问题,认为课程设置与专业结合不紧密、课堂教学重理论轻实践是造成学生所学与实际需求产生差距的主要原因,在此基础上作者提出了树立科学的计算机基础教育观、改革计算机教育体系、突出实践教学,培养“双师型”师资队伍等相关对策。 相似文献
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写生课程是美术类本科教育阶段的必修课程,由于专业培养方向的差异性,写生课程不仅仅是学生绘画基础提升的教学环节,更重要的是应该对其后的专业方向课程起到承接作用。在此基础上,要从专业培养特点出发,对写生课程的地点选择以及绘画内容的转变进行探讨,使写生课程的教学方向更加明确。 相似文献
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《液压与气动技术》课程是职业技术教育的一门专业基础课,专业基础课程是专业课程的基础,起着承上启下的作用,对于学习后续专业课至关重要,其特点是兼具理论性和实践性。应用性很强。鉴于当前职业技术教育着力培养学生的专业技能,加强动手操作能力的培养,因此,专业基础课程的教学也要更好的体现出其实践性。 相似文献
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计算机组成原理是计算机专业的一门基础核心专业基础课程,在该专业的课程体系中起着打地基的作用,学好这门课程对于提高学生的理论认知水平和实践能力有着极为重要的作用。本文从用简单的问题切如枯燥的学习知识;把抽象的知识具体化;通过学生讲解来验证教学效果,三个方面的方法来讲解如何教授中专计算机组成原理这门课程。 相似文献
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认知心理学主张对学生的研究,认为在外语学习中,学习者的内在因素起着决定性的作用。作为高校中的一个特殊群体,艺术类学生的英语学习内在动机更多地取决于他们的情感和态度。要深入研究艺术类学生在英语学习中所表现出的情感态度及专业特征。以及如何激发艺术类学生的英语内在动机的具体策略,以达到最佳学习效果。 相似文献
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计算机教学是一种多层面多需求的教学模式,它要求以理论为基础,以实践为手段来完善我们的计算机教育。因此,在计算机相关课程的教学过程中,要求老师在出色把握好理论基础的层次上更进一步提高学生的计算机专业技能水平和实际应用能力,以及采取全新的教学方法和手段,以培养学生的计算机自学能力为目标,使学生很好地掌握所学知识提高计算机操作能力,适应当今社会发展的需要。在信息技术冲击着工作和生活各个领域的今天,以学生为主体的教学模式和学习化环境越来越得到重视。这一变化对计算机专业教师的职业技能提出了更高的要求。 相似文献
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应用型本科计算机基础教学与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
大学计算机教学一般分为两个阶段,一是作为公共基础课层面上的计算机基础教学,二是与专业结合的专业计算机教学。计算机基础教学的目标是培养学生掌握一定的计算机基础知识、技术和方法,以及利用计算机解决本专业领域中实际问题的能力。因此,要以人为本、因材施教;把计算机教育与专业教育有机结合。 相似文献
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摘要:艺术类专业移动开发类课程在教学中会碰到很多问题。文章从教学过程入手,调整教学内容,突出教学重点,梳理知识体系.力求解决移动程序设计课程学习中的枯燥。难以理解,基础差等问题。最终使学生能独立开发移动应用。 相似文献
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技工院校非计算机专业计算机基础课程的教学改革是技工院校课程改革的需要,也是满足现代企业对招聘人才的需要。文章主要从计算机作为非计算机专业学生学习的辅助性工具出发,提出了在理论教学、上机操作如何结合等方面的改革见解。 相似文献
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加强学生人文素质教育,成为当前我国高职高专院校面向21世纪、提高教育质量的一项战略举措。大学语文既是人文教育的基础课程,也是提高大学生综合素质最基本、最直接的重要课程。高职的语文教学应该跳出应试教育的怪圈,抓住职业语文教学基础性、工具性的特点,注重实效,培养学生正确理解和运用语言文字的能力,为学生学习专业理论、专业技能打下良好的基础。 相似文献
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通过分析中等职业学校学生的特点,针对中等职业学校计算机专业教学的现状及存在若干问题,提出了中等职业学校计算机专业学生应该达到的能力要求。对中等职业学校计算机专业设置和课程体系结构以及计算机专业教师应具备的素质等方面进行论述。 相似文献
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本文重申了艺术类学生英语学习的必要性,分析了艺术类学生自身的特点及英语教学中存在的困难和问题,以语言习得的视角,对艺术类学生大学英语教学的课程设置、英语学习应采取的学习策略等方面进行了探讨,提出了英语教学较为切实可行的模式. 相似文献
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职业院校计算机基础课程设置和教学内容应凸显职业特点,以培养学生的创新能力,树立自主学习的教育理念。教师在这一过程中也要转变自己的角色,成为学生的学习伙伴和教学引导者。 相似文献
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计算机产业突飞猛进的发展已使计算机教学在各个层次的课堂上占据了相当的位置,在一片争先恐后学微机的热潮中,很少有人冷静、理智地思考计算机基础教学的教育学内涵。本文提出了下面一些观点:计算机的学习使用并不需要高深的、专业的训练,计算机作为教学的载体对学习并没有太大的帮助;计算机基础教育并没有教给人健康的思维和职业技能。由此,我们普通人在学习使用计算机时,心理上和理智上都应该与之保持合理的距离。 相似文献
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高校非计算机专业的计算机基础教育是目前高等教育中的重要组成部分,它面对的是占全体大学生85%以上的非计算机专业学生。因此,有必要大力加强对大学生计算机及网络信息安全知识的教育。 相似文献
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高校图书馆是大学的文献信息中心、专业教学的辅助机构,图书馆浓郁的学习氛围、优雅的学习环境、浩瀚如海的文献信息,特别是越来越多的、丰富的、生动直观的视听文献以及具有良好素质与专业技能的指导老师,高校中艺术类图书馆专为艺术生服务,它理应成为高校艺术类专业学生接受专业教育的第二课堂和综合素质教育的第一课堂。 相似文献