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1978年中共十一届三中全会做出了改革开放的重大决策.30年来,中国社会经济、文化生活等各个方面发生了翻天覆地的变化.为纪念改革开放30周年,进一步总结改革开放的经验,深化对中国经济体制改革的研究,2008年6月1日,安徽财经大学经济发展研究中心举办了"经济体制改革30年:经验与趋势"学术研讨会,来自校内外学者30余人及部分师生出席了研讨会. 相似文献
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2008年,是全面贯彻落实党的十七大作出的战略部署的第一年,是实施十一五规划的重要一年。中华民族将实现成功举办奥运盛会的百年梦想,将迎来改革开放30周年。我们工商行政 相似文献
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今年是我国改革开放30周年.30年来,中国农村发生了翻天覆地的变化,农业机械化事业在曲折中前进,在创新中发展.30年风雨兼程,探索出了一条中国特色的农机化发展道路.当前,我国农业机械化已经站在了新的历史起点上,向中级发展阶段跨越. 相似文献
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大浪淘沙,沧海桑田,弹指一挥间,岁月如歌,三十而立,风雨化作虹。站在中国历史长河的又一道门槛前,因改革开放,青岛人感慨万千。从栈桥到奥林匹克帆船运动中心,沿着青岛那条一眼望不到头的海岸线,人们丈着梦想的轨迹,抚摸一个城市改革开放30年的辉煌。 相似文献
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改革开放30年来,我国民营经济发生了翻天覆地的变化,民营经济的法律地位逐步得到了承认.在全面建设小康社会的发展过程中,民营经济将逐步成为中国国民经济中最重要的力量之一.本文通过对30年来我国民营经济法律制度的发展轨迹研究,以期使民营经济法律制度方面的研究更加丰富化. 相似文献
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现有的食品检验设备陈旧老化,尤其是进出口食品安全监管模式与体系难以满足当前检验工作需要,因此进出口食品安全风险逐步增加。本文结合自身工作实践分析了进出口食品安全存在的问题现状、表现及原因,并提出相应的对策与建议。 相似文献
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课程思政是指将思想政治教育融入专业建设、课堂教学以及教材规划等各个层次,是高校实现立德树人目标的突破口与立足点。课堂教学应当由传统、单一传授知识技能转化为传授知识与提升内在素养相结合的综合体,更加注重引导大学生将个人发展置于整个社会发展需要的大背景当中,与国家发展密切结合起来,进一步探究将思政元素融入课程思政的路径,使各类课程与思政教育同向同行。 相似文献
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加强科技工作者权益保护对于激发科技工作者创新活力,提升我国科技竞争力具有十分重要的意义。为更好地维护科技工作者权益,本文在对我国典型科技工作者群体开展访谈及问卷调查的基础上,考察了科技工作者权益保护认知状况以及权益保护需求状况。调查发现,我国科技工作者对自身权益认知程度普遍较低,维权意识相对淡薄;科技工作者对不同权益的关注程度存在差异,现阶段科技工作者最关心的权益为薪酬平等权和薪酬保障权、职称考核晋升知情权和身心健康相关权益,且不同科技工作者群体的权益保护需求存在显著性差异。在此基础上,本文提出了现阶段更好维护我国科技工作者权益的政策建议。 相似文献
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李小兰 《湖北商业高等专科学校学报》2014,(4):14-17
20世纪30年代至今,凯恩斯主义与新自由主义一直处于针锋相对的状态。尽管两者的理论主张背道而驰,但都曾陷入无法挽救经济危机的窘境。在欧洲主权债务危机和国际金融危机爆发后的后危机时代,世界亟待构建新的理论框架,各国亟需择取有效的宏观经济政策,由此才能促进国家经济增长。将这两者有效结合将不失为一个明智之举。 相似文献
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贸易投资一体化与当代国际直接投资新动向 总被引:2,自引:0,他引:2
贸易投资一体化是当今国际经济生活中的重要特征,贸易投资一体化现象的产生和发展,显著地影响着国际直接投资的发展走向。不仅生产(制造)环节的国际直接投资深入发展,而且跨国公司的对外直接投资日益集中于增值潜力最大的研发环节和销售与营运环节,出现了研发的全球化、销售与营运的全球化。 相似文献
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闽台两地产业结构变迁与产业合作发展的空间和路径 总被引:2,自引:0,他引:2
闽台两地产业结构变迁的实证分析表明,福建省和台湾地区的产业结构比重存在梯度差异的发展态势,而这种产业结构变动的阶段差异,为闽台两地产业合作提供了发展的空间和广阔的前景。福建省必须抓住机遇,积极承接台湾地区的产业转移;立足互补,确立闽台两地产业分工架构;外引内联,营造闽台两地产业合作发展环境;优化结构,提升闽台两地产业合作水平。 相似文献
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《湖北商业高等专科学校学报》2008,(6):112-116
科学精神和人文精神是人类在认识与改造自然、认识与改造自我的活动中形成的一系列观念、方法和价值体系.人类社会的进步与发展,始终离不开科学精神与人文精神合力的推动。大力弘扬科学精神,高度重视和努力发展科学技术以促进生产力水平的不断提高,用发展的眼光和思路解决影响社会和谐的各种矛盾和问题.有助于促进和谐社会建设高效有序、充满生机和活力;倡导和培育人文精神,形成人人想干事、人人能干事、人人干成事的社会环境,有助于最广泛最充分地调动一切有利于社会和谐的积极因素,促进社会的安定团结和健康发展。在构建社会主义和谐社会中,应坚持弘扬科学精神与弘扬人文精神并举,并使二者在实践的基础上有机统一起来。 相似文献