项目教学法在国际结算课程中的应用性

随着高等教育的快速发展,社会对高等教育提出新的要求,大学生不仅要具备较强的理论知识,而且要具备较高的职业素养和操作技能.探索项目教学法在国际结算课程中的运用,发现该教学法存在一些不足,如教材不适应实际教学的需要,教学设施相对落后等,并提出相应的建议,如开发校本教材,建立相应的校企合作企业,加强实训设施建设等,以期提高课程的教学效果.     

“国际结算与单证实务”课程的教学研究——“国际结算”课程教学改革探索

针对国际经济与贸易专业本科教学目标,综合考虑"国际结算"与"外贸单证实务"的教学情况,提出开设"国际结算与单证实务"课程。在现有的教学方法、师资力量和教学条件下,提出了"国际结算与单证实务"课程的具体教学实施方案。     

项目教学法在国际结算课程中的应用探析

国际结算强调理论联系实际,强调课程的应用性,注重培养学生在结算业务操作中发现问题、分析问题、解决问题等综合能力。但是国际结算传统的教学方法重视学生对理论知识获得的系统性和整体性,忽视学生动手能力的操作,结果导致学生毕业后空有一堆理论,不知如何运用。而项目教学法以应用为目的,以提升贸易人才综合职业能力为主要目标,重技能操作,重实践教学。     

国际结算教学方法的探讨

《国际结算》是国际贸易及金融专业的专业核心课程,在经济全球化的大背景下,随着UCP600代替UCP500,不管是国际结算的内容还是教学方式都需要与时俱进。文章结合国际结算的特点及自身的教学实践,对国际结算的教学内容和教学方式进行了探讨。     

区块链技术在国际结算业务中的应用研究

采用传统方式进行国际业务结算,不仅需要耗费较长时间,而且存在诸多风险。将区块链技术引入国际结算业务,可以加快国际业务结算数字化发展进程,简化结算业务操作流程。本文联系区块链技术基本概述,对国际业务结算存在问题进行细致阐述,围绕区块链技术在国际结算业务中的应用状况,从制定国际结算规则、加强结算风险监管、提高数据服务水平等方面入手,提出几点有效策略,促进区块链技术在国际结算业务中得到更加深入应用与发展。     

国际结算敏学方法的探讨

《国际结算》是国际贸易及金融专业的专业核心课程,在经济全球化的大背景下,随着UCP600代替UCP500,不管是国际结算的内容还是教学方式都需要与时俱进.文章结合国际结算的特点及自身的教学实践,对国际结算的教学内容和教学方式进行了探讨.     

独立学院国际结算教学中存在的问题分析

国际结算是独立学院为适应社会发展需要,培养综合应用型国际贸易人才开设的核心课程。但由于该课程的特点和独立学院开设中存在的问题,使得教学效果欠佳、难以引起学生的兴趣。本文针对上述问题,提出相应的教学建议。     

新时期我国商业银行国际结算业务发展的影响因素研究

随着市场经济的发展以及国际交往的不断深入,国与国之间的贸易越来越频繁。为了适应新时代的发展需求,商业银行势必要为经济贸易的发展提供更加方便、快捷的国际结算业务。毫无疑问,增加商业银行的盈利途径,丰富商业银行内部的业务门类,全面提升商业银行的国际结算水平,对商业银行的国际化发展意义重大。本文首先分析了新时期下影响我国商业银行国际结算业务发展的因素,然后进一步提出了优化新时期下我国商业银行国际结算业务的措施,希望能够为我国商业银行的国际结算业务发展提供帮助。     

利用区块链技术开展国际结算的探讨

近年来,区块链技术在金融界已引起高度重视,文章从传统结算方式的局限开始入手,指出利用区块链技术开展国际结算具有可追溯性、结算运作成本低、结算可实现去中心化、结算可利用合约编程、结算可避免洗钱等违法行为的优势.最后提出了利用区块链开展国际结算需要解决的问题,     

我国开展国际保理业务存在的问题及对策研究

国际保理是20世纪60年代崛起的一种国际贸易结算方式.在欧美之间的国贸往来中,国际保理成为最主要的结算方式.但在我国,该项业务刚刚起步,随着我国经济发展进入新常态,我国和世界各国之间的贸易往来逐步加大,保理行业的迅速崛起,是适应经济新常态立足中小微企业发展需要、满足客户需求不断创新提高服务水平的结果.但我国保理行业存在各种各样的问题,针对这些问题提出建议对策对我国进一步开展国际保理业务有着重要的意义.     

慎选付款方式规避结算风险

一、国际结算方式发展的趋势 随着贸易双方之间的"对抗"关系趋于淡化,贸易商更加注重诚信合作,信奉双赢原则,信用付款方式将逐渐取代传统的货款结算方式而占据国际结算的主导地位.     

银行结算应与社会主义市场经济相结合

银行结算是社会主义市场经济中商品与货币交换得以实现的桥梁和纽带。在社会主义市场经济下,银行结算必须适应各种经济体制对结算方法,结算时间及其灵活性提出快速敏捷的要求。而我国现行银行结算方式只注重发挥货币作为流通手段媒介商品的作用,忽视商品经济引起的货币支付手段职能,方法陈旧,呆板,为了适应社会主义市场经济的需要,银行结算应采用票据、汇款、委收、信用证四种结算方式,体现结算方式的简便、灵活、适用,并逐步向电子化结算方向迈进。     

应用型本科院校双语课程项目式教学法应用探讨——以《国际市场营销(双语)》课程为例

"一带一路"的持续推进,企业需要大量的复合型人才。因此,作为实践性和综合性较强的《国际市场营销(双语)》课程亟需进行改革。而项目式教学法的应用正是顺应了当前的需求,为课程深化改革提供了一大助力。根据目前课程的教学情况,详细剖析了项目式教学法在《国际市场营销(双语)》课程中的应用,同时探讨了项目式教学法在该课程上的实施效果,以期探索一条可行的教学模式改革之路。     

国际结算课程教学方法改革探索

《国际结算》是高校国际贸易专业的主干课程之一,同时也是一门实践性很强的课程。但是目前在高校的《国际结算》教学中普遍存在着教学手段落后、理论与实践相脱节等问题。基于此,提出了以"案例+实训+双语"教学相结合的教学方法的改革,以此来提高《国际结算》课程的教学效果。     

“议付”在不同时期对出口融资的影响分析

UCP600与原UCP500相比,在许多方面有重大的调整和改进,其中对"议付"的定义有较大的改动,从事国际结算业务的银行和从事贸易实务的进出口公司等都应认真学习研究该新规则,以便在今后的实务操作中更好地适应游戏规程的变化,充分保护自身的合法权益。     

探析人民币国际结算的意义与现实挑战

推进人民币国际结算对我国经济的发展,综合国力的增强及国际地位的提升都具有十分重要的意义.本文探讨了人民币国际化的优势,推进人民币国际化需要解决的重要问题及民币国际结算的意义.     

浅谈交际教学法在英语教学中的应用

交际教学法是一种适应现实需要的新型外语教学法,本文着重介绍了交际教学法的原则、特点,阐述了运用交际教学法组织大学英语教学的模式和方法,得出这是一种值得广泛普及的教学法的结论。     

浅谈交际教学法在英语教学中的应用

交际教学法是一种适应现实需要的新型外语教学法,本文着重介绍了交际教学法的原则、特点,阐述了运用交际教学法组织大学英语教学的模式和方法,得出这是一种值得广泛普及的教学法的结论。     

我国国际保理业务发展存在的问题与对策研究

国际保理业务是适应于国际贸易由卖方市场向买方市场转变这一发展趋势而产生的一种国际贸易结算方式，是一项新兴的综合性金融服务业务，它是融结算和融资为一体。然而对在我国飞速发展的国际贸易来讲，国际保理业务的发展却相对滞后。该文从多方面分析我国保理业务发展中存在的问题和相应的解决对策。     

苏州地区报关与国际货运专业课程教学改革初探

苏州很多职业院校开设商贸或报关与国际货运专业,但大都采用传统的教材和教学方法,没有将本地区进出口贸易的特点和对人才的个性需求融入到日常的教学工作中,以至于学生走上工作岗位后,依然需要很长时间来适应实际工作。为改变这种状况,报关与国际货运专业教学应结合本地区实际情况,以学生就业为导向,结合教学实践,对教学方法进行创新,采取案例教学法、情景模拟教学法、角色扮演教学法、现场参观法、双证结合法来培养应用型人才。