少数民族地区地方院校经济管理类应用型人才培养模式探析

高等教育的重要职能之一,就是要为其所在地区培养适应性的人才,根据少数民族地区社会经济发展相对落后以及少数民族地区院校生源理论素质相对较低等特点,将少数民族地区地方院校经济管理类专业的人才培养定位为应用型人才.文章从教学模式、教学内容、课程设置、师资队伍及教学结果检验等方面对应用型人才的培养模式进行探析.     

以就业为导向促进百色学院旅游管理教学改革

目前,社会上存在着一边则是用工荒,一边是大学生就业难两种相互矛盾现象。出现这种矛盾情况最直接的原因是高校培养出来的大学生不符合市场需求。这就需要我们改变当前的教学方式,以市场需求为导向,深化教学改革,提高大学生实践能力及就业水平。     

百色产业结构现状分析及优化对策

产业结构优化是一个地区实现经济持续、稳定、快速发展的重要基础，百色产业结构优化是加快资源优势向经济优势转换、保持经济稳定发展的客观要求。文章对百色产业结构现状及存在问题进行分析，探讨产业结构优化思路，使百色产业结构调整方向更加有利于当地经济的发展。     

百色连片贫困区开发对策研究

随着＂十二五＂时期的到来,广西区政府关于贫困地区开发工作目标,就是要达到在2020年使全区绝对贫困现象基本消除的总体目标,加大对大石山区、边境地区、革命老区、少数民族地区发展扶持力度[1]。百色地区是国家18个连片贫困地区之一,如何加快对百色连片贫困区域的开发速度,关系到党的目标能否实现问题。     

国际结算教学方法的探讨

《国际结算》是国际贸易及金融专业的专业核心课程,在经济全球化的大背景下,随着UCP600代替UCP500,不管是国际结算的内容还是教学方式都需要与时俱进。文章结合国际结算的特点及自身的教学实践,对国际结算的教学内容和教学方式进行了探讨。     

少数民族地区地方院校经济管理类应用型人才培养模式探析

高等教育的重要职能之一,就是要为其所在地区培养适应性的人才,根据少数民族地区社会经济发展相对落后以及少数民族地区院校生源理论素质相对较低等特点,将少数民族地区地方院校经济管理类专业的人才培养定位为应用型人才。文章从教学模式、教学内容、课程设置、师资队伍及教学结果检验等方面对应用型人才的培养模式进行探析。     

少数民族地区地方院校经济管理类应用型人才培养模式探析

高等教育的重要职能之一,就是要为其所在地区培养适应性的人才,根据少数民族地区社会经济发展相对落后以及少数民族地区院校生源理论素质相对较低等特点,将少数民族地区地方院校经济管理类专业的人才培养定位为应用型人才。文章从教学模式、教学内容、课程设置、师资队伍及教学结果检验等方面对应用型人才的培养模式进行探析。     

广西区产业结构调整

产业升级是经济发展的必然趋势,产业结构的不断调整会引起经济社会的一系列变化。文章综合过去近30年数据,研究了广西经济、产业的发展趋势,通过实证分析发现：广西的产业目前处于＂三、二、一＂结构,与标准结构相比,广西的第二产业所占比例明显偏低;与发达省份广东相比,广西的产业结构与劳动力结构存在严重的不匹配情况。     

广西区产业结构调整

产业升级是经济发展的必然趋势,产业结构的不断调整会引起经济社会的一系列变化.文章综合过去近30年数据,研究了广西经济、产业的发展趋势,通过实证分析发现:广西的产业目前处于"三、二、一"结构,与标准结构相比,广西的第二产业所占比例明显偏低;与发达省份广东相比,广西的产业结构与劳动力结构存在严重的不匹配情况.     

非财务信息披露、超额薪酬与企业盈余波动性

文章以2011—2017年间在沪深A股上市的公司作为研究对象,考察非财务信息披露、超额薪酬以及企业盈余波动性三者间的关系,并重点研究非财务信息披露在超额薪酬与企业盈余波动性关系中的调节作用.结果表明:超额薪酬与企业盈余波动性呈显著的正向关系;非财务信息披露与企业盈余波动性呈显著的负向关系;非财务信息披露能够抑制超额薪酬与企业盈余波动性间的相关性.