零关税背景下广西水果外贸比较优势及对策

自2003年10月1日起，中泰两国在中国-东盟自由贸易区框架下提前实现中泰之间水果和蔬菜产品的零关税。文章就广西水莱应如何与进口水果竞争的问题，分析广西水果生产和贸易的现状，广西水果贸易的机遇与挑战，提出相应的对策。     

"10+1"背景下凭祥口岸对越边贸发展分析

通过在“10 1”背景下的分析,加快和改善边境地区口岸、互市点、综合健全服务设施等方面的建设,把凭祥建成国际性口岸,发展大边贸,提高口岸整体水平,带动区域资源开发,促进产业结构调整,为边境贸易发展提供良好、宽松的经营环境,实现边境贸易的健康、快速发展。     

少数民族地区地方院校经济管理类应用型人才培养模式探析

高等教育的重要职能之一,就是要为其所在地区培养适应性的人才,根据少数民族地区社会经济发展相对落后以及少数民族地区院校生源理论素质相对较低等特点,将少数民族地区地方院校经济管理类专业的人才培养定位为应用型人才.文章从教学模式、教学内容、课程设置、师资队伍及教学结果检验等方面对应用型人才的培养模式进行探析.     

广西承接产业转移对环境的影响及对策

广西作为中国和东盟合作的前沿地带和“桥头堡”，具有得天独厚的区位优势，并且具有劳动力成本低、矿产资源丰富等优势，从而吸引了大批东部资源型和劳动密集型产业的转移。而在大规模的产业转移过程中，往往一些高污染、高能耗的产业就会趁虚而入，给广西的环境造成巨大的影响。因此，就广西在承接产业转移过程中遇到的环境污染问题进行研究并进行对策分析，提出低碳经济发展模式。这对广西避免走西方发达国家工业化过程中的“先发展再治理”的道路、促进泛北部湾经济发展具有非常重要的现实意义。     

国际结算教学方法的探讨

《国际结算》是国际贸易及金融专业的专业核心课程,在经济全球化的大背景下,随着UCP600代替UCP500,不管是国际结算的内容还是教学方式都需要与时俱进。文章结合国际结算的特点及自身的教学实践,对国际结算的教学内容和教学方式进行了探讨。     

以东盟企业需求为导向的广西技工学校英语课程改革

随着中国——东盟合作进程的不断推进,越来越多的东盟企业将在我国立足,我国也将加大在东盟十国创办企业的力度。这些企业急需大量具有一定英语应用能力又掌握专业技术的复合型人才。广西技工学校应该以东盟企业的需求为导向,对英语课程进行改革,培养出适应中国—东盟贸易合作背景的人才,以推动广西—东盟各领域的全面合作与发展。     

少数民族地区地方院校经济管理类应用型人才培养模式探析

高等教育的重要职能之一,就是要为其所在地区培养适应性的人才,根据少数民族地区社会经济发展相对落后以及少数民族地区院校生源理论素质相对较低等特点,将少数民族地区地方院校经济管理类专业的人才培养定位为应用型人才。文章从教学模式、教学内容、课程设置、师资队伍及教学结果检验等方面对应用型人才的培养模式进行探析。     

少数民族地区地方院校经济管理类应用型人才培养模式探析

高等教育的重要职能之一,就是要为其所在地区培养适应性的人才,根据少数民族地区社会经济发展相对落后以及少数民族地区院校生源理论素质相对较低等特点,将少数民族地区地方院校经济管理类专业的人才培养定位为应用型人才。文章从教学模式、教学内容、课程设置、师资队伍及教学结果检验等方面对应用型人才的培养模式进行探析。     

基于环境视角的广西对外贸易可持续发展指标体系评价研究

本文通过构建对广西外贸易可持续发展能力的评价指标体系,并运用主成分分析方法对广西外贸易可持续发展进行了综合分析和评价,结果表明:广西对外贸易正朝着可持续发展的方向发展,但是在对外贸易结构上,还存在不合理的问题,经济、社会和环境的相互协调性也较差,对外贸易可持续发展的后劲尚不足.     

基于系统管理理论视角下的毕业实习与就业联动机制研究

以系统管理理论为研究视角,构建毕业实习与就业的联动机制,提出联动机制建立的必要性,分析高校学生毕业实习现状及存在的问题。在分析影响毕业实习与就业联动的因素的基础上,构建毕业实习与就业联动的保障机制、校企合作沟通机制、考评机制,促使毕业实习成功转化成就业,促进毕业实习与就业朝着良性方向发展。