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一、教育体制改革
国务院常务会议审议通过<国家中长期教育改革和发展规划纲要>.5月5日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,审议并通过<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)>.会议强调,今后十年我国教育改革发展要贯彻优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的方针. 相似文献
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2月6日,国务院发出关于印发《质量发展纲要(2011~2020年)》(以下简称《纲要》)的通知,要求各地认真贯彻执行。这是继1996年颁布实施《质量振兴纲要(1996~2010年)》后,国务院再次出台质量发展的中长期规划。 相似文献
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7月29日,备受关注的<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>正式发布.这是中国进入21世纪之后的第一个教育规划,是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件.提出了今后10年教育改革和发展的战略目标:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列. 相似文献
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为贯彻落实科学发展观,党中央国务院早在2003年就部署科技部牵头启动了<国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)>(以下简称<规划纲要>)战略研究工作,并于2006年1月颁行<规划纲要>及配套政策.这部<规划纲要>首次明确了我国未来发展的目标是建设创新型国家,路径是走自主创新道路. 相似文献
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当今世界,人才竞争越来越激烈,人才资源成为各国的重要资源,我国为了更好地实施人才强国战略亦推出了"国家中长期人才发展规划",作为高校三大支柱之一的高校图书馆在"国家中长期人才发展规划"实施中应充分发挥其教育职能。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2018,(3)
<正>2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出:深化贯彻落实科学发展观,实施科教兴国战略和人才强国战略,优先发展教育。自此之后高校各项管理工作均在科学发展观的引导下,积极实施创新发展。在此过程中高校后勤管理工作面临什么现状,自身担负怎样职责,是当前的关注重点。本文则对科学发展观背景下的高校后勤管理展开研究。一、高校后勤管理现状首先,过于注重经济功能,没有有效落实"三服务两育人" 相似文献
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探索金融学专业卓越人才的培养模式是贯彻和落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》对我国高等教育的新要求。通过对国内学者有关高校高层次金融专业人才的相关研究和各国实践探索的树立,对以"卓越金融人才"为目标的金融专业人才培养模式进行了重构。提出从目标定位、教学内容与方法、校企合作、国际交流、加强卓越人才培养的师资建设等方面进行调整和改革,为切实提高金融学专业教学水平和人才培养质量提供理论支持和实践指导。 相似文献
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2006年国务院颁布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》(以下简称《规划纲要》),提出了四支柱的创新战略——“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”,并把其作为今后15年科技工作的指导方针。在这十六字方针中,自主创新是核心,是贯穿《规划纲要》的主线。 相似文献
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为贯彻实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》(国发[2005]44号),根据《国务院关于印发宾施〈国家中长期科学和技术发展规划纲要(20062020年)〉若干配套政策的通知》(国发[2006]6号)的有关规定,现将有关企业技术创新的企业所得税优惠政策明确如下: 相似文献
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<规划纲要>: "未来15年的科技发展共识"
2006年初,<国家中长期科技发展规划纲要(2006--2020年)>发布,明确了未来15年科技发展的指导方针、战略目标和总体部署,成为指导我国科技发展的纲领性文件.在党中央、国务院的领导下,徐冠华直接组织参与了规划编制全过程.科技部是规划领导小组办公室的挂靠单位,徐冠华担任办公室主任.在规划编制过程中,由来自各界的2000余名专家组成了20个战略研究专题研究组,有600家企业参加了规划工作,先后到124个地方和部门征求意见. 相似文献