山东省旅游教育现状调查研究

山东省正由旅游经济大省向旅游经济强省迅速迈进，在这个过程中，山东省旅游教育应该在数量和质量上为行业的发展提供基本的人才保证。文章调查研究了山东省旅游行业人才的需求与供给状况，在此基础上分析了目前山东旅游教育中所存在的问题，并对发展山东省旅游高等教育的思路与对策进行了探索。     

新时期旅游中等职业教育的探索

旅游做为一项新兴的产业，在蒸蒸日上的发展，需要大量的专业人才。旅游中等职业教育就是在培养这方面的专业技术人才。旅游中等职业教育在大力发展的同时，带给了我们许多的思考。     

试析桂林高等院校旅游教育

旅游业的迅猛发展极大地推动了旅游人才教育的发展。随着我国旅游院校规模的不断扩大,桂林旅游高等教育得到了较快发展。但旅游教育存在的一些问题也越来越受到广泛关注。文章通过对桂林几所高校旅游教育现状及存在问题的分析,探讨旅游教育如何才能培养出旅游业所需的适用人才,并提出了旅游教育的改进建议,以期旅游教育走可持续发展之路。     

高等院校人才职业化培养模式研究——以旅游教育职业化发展为例

随着我国高等教育的大众化发展,人才市场的供需错位现象越来越普遍.在分析几个发达国家人才职业化发展模式、国内高等院校人才职业化发展存在问题的基础上,以旅游教育人才职业化发展为例提出我国高等院校专业职业化人才培养模式构建途径和专业人才职业化发展措施,可以为我国旅游人才职业化教育提供理论参考.     

旅游业与我国的旅游教育

本文立足于旅游产业发展的大背景，简要回顾了我国旅游教育的历史进程，着重剖析了传统的旅游教育在人才培养方面同整个旅游产业发展需求不相适应的现状，有针对性地提出了建立现代旅游教育体系，以适应旅游产业持续发展的若干对策     

旅游产业整合视角下的现代化旅游人才供求分析

中国旅游业经过三十多年的发展,已经进入现代化发展新时期。而现代化旅游产业转型和升级的最直接表现就是旅游产业整合,传统意义上的旅游人才已不能适应现代化旅游产业发展的新要求,旅游产业的进一步发展需要大批高素质、高水平的现代化人才。相对于广阔的需求市场,我国现代化旅游人才的供给却不容乐观。基于这样的背景,本文从基本概念入手,重点介绍旅游产业整合、现代化旅游人才概念内涵。分析了我国旅游产业的发展特征和产业整合的综合趋势,进而从需求角度分析了产业整合下,对现代化旅游人才数量和质量的要求。与人才需求对接,介绍了我国现代化旅游人才的供给现状,主要是从旅游人才教育体系中的高校培养角度,从数量和质量两个角度分析了现代化旅游人才供需的差距,最后得出了几点优化旅游人才供给——高校培养方面的建议。     

浅谈高职旅游专业学生的职业道德教育

在旅游业大发展的大好形势下，社会时高素质的从业人员的需求量越来越多。但是旅游中由于从业人员职业道德引发的问题不绝于耳。高职院校作为输送人才的重要基地，应该重视学生的职业道德教育，应该从思想品德、心理、职业道德、礼仪及实践等方面抓起，逐步养成良好的职业道德习惯。     

旅游业与我国的旅游教育

本文立足于旅游产业发展的大背景 ,简要回顾了我国旅游教育的历史进程 ,着重剖析了传统的旅游教育在人才培养方面同整个旅游产业发展需求不相适应的现状 ,有针对性地提出了建立现代旅游教育体系 ,以适应旅游产业持续发展的若干对策。     

海南省旅游创新与旅游人才瓶颈研究

2008年海南省启动了国际旅游岛的建设,在这一背景下,对海南省旅游业提出了更高的要求和期待,旅游创新也提上了日程。海南旅游业要创新、要腾飞,需要加快建立一支高素质的管理人才和专业人才队伍。但目前海南旅游创新受到了人才瓶颈的制约,为此需要建立相适应的旅游人才开发机制,在教育、培训、激励和引进人才方面着手,以全面提升海南旅游产业的发展层次和水平。     

论休闲教育与高等旅游院校的特色化发展

作为培养旅游人才的摇篮,高等旅游院校应当顺应市场需求,通过旅游与休闲教育来渗透休闲理念,让旅游产业与休闲经济服务于人的休闲。我国高等旅游院校的休闲专业及其课程设置与休闲方面的培训尚处于起步阶段。高等旅游院校在休闲时代的背景下应实现特色化发展。     

浅析兰州市中等职校旅游专业教学

近年来兰州市旅游业有了快速发展，中等职业学校旅游教育随之发展迅速。面对新形势下产业发展对人才的要求，中等职业学校旅游专业教学中存在的问题日益突现，将成为中等职业学校导游专业教育能否发展的关键。     

鲥新能力培养的非课程教育体系构建研究——以旅游管理专业本科为例

旅游管理专业本科人才创新能力的培养,要求重视"非课程教育"。选择合理的旅游管理专业非课程教育教学内容、加强创新活动基地建设、创造充分的课外自由实践环境、搭建学生科研训练平台,是旅游管理专业本科人才创新能力培养的非课程教育体系构建的四个重要方面。     

甘肃省高等旅游教育与旅游业协调发展的战略研究

随着我国旅游业在经济和社会发展中的作用日益凸现,在世界旅游业中的地位不断提高,高素质的旅游专业人才建设日益提到重要的战略地位.高等旅游院校无疑是培育高素质人才,优化人才队伍的智力基地.我们必须充分认识高等旅游教育的重要性,增强高等旅游教育的责任感和紧迫感,把高等旅游教育作为事关旅游业发展的一件大事来抓,从人才支撑上保证旅游业快速、健康地向前发展.     

中国旅游业从“量变”向“质变”飞跃的机理研究——从旅游新业态视角谈旅游人才培养

本文在分析旅游新业态的内涵、分类及其特征和发展趋势的基础上,初步探讨了我国旅游新业态的发展对旅游人才提出的新要求,并针对旅游教育的主体———旅游院校应该如何培养适应旅游新业态大发展的旅游人才提出了相应策略。     

大连地区高职教育与区域经济协同发展研究——以旅游管理专业为例

高职教育是我国教育体系的重要组成部分,是负责培养生产、管理、服务第一线所需的具有专业技能的人才。大连旅游行业对高职学生的需求量大,促进了大连高职旅游教育的蓬勃发展。文章从高职教育与区域经济的关系入手,分析了大连高职旅游专业及大连旅游产业的发展现状,详细论述了两者之间存在的问题,并针对协同发展问题提出了实质性的对策研究。     

供给侧改革视角下新疆高职旅游教育与区域经济发展适应性研究

近年来,随着新疆全域旅游、旅游公共服务供给侧改革和实施旅游兴疆战略的全面推进,旅游业的从业者数量规模、质量和层次结构发生了明显变化.而新疆高职旅游教育对人才培养存在产教融合体制机制不完善、培养的旅游人才与地方经济发展不相适应等问题.本文从地方政府、企业和职业院校等三个方面提出完善政校企协同育人的机制、强化企业参与人才培养的责任和意识等建议,探讨了新疆旅游人才培育供给与地方经济需求之间相适应的对策.     

浅议中国旅游职业教育中人才的培养

旅游职业教育是我国旅游教育的重要组成部分,它是随着旅游业的产生、发展而逐步形成和完善的,在我国的旅游业发展中起着重要的作用。旅游业的迅速发展,对旅游人才的培养提出了更高的要求。如何在激烈的市场竞争中,培养出适合时代发展的优秀旅游人才,成为目前旅游职业教育发展的重要课题。     

欧美家庭旅游教育产品对我国的启示

在旅游过程中教育和锻炼孩子已成为一种新的教育方式,由此也催生了家庭旅游教育的发展.我国的家庭旅游教育在理论研究、产品设计、开发和经营等方面都存在一些问题和不足.本文借鉴欧美家庭旅游教育产品的设计理念和管理模式,结合中国家庭旅游教育的实际需要,提出了设计人性化的游戏、培训项目、短途户外活动等发展家庭旅游教育产品的建议.     

论构建旅游解说系统的必要性

自二战以后，大众旅游兴起，旅游活动由最初的经济附属物到现任反过来刺激经济的发展，人们开始关注旅游，关注旅游活动。旅游活动的完成受到各种因素的影响，而旅游在旅游中常常需要有助于理解景点、景区环境和行为的信息，解说系统正是传递这种信息的一种重要手段。解说系统是目的地诸要素中十分重要的组成部分，是旅游目的地的教育功能、服务功能、使用功能得以发挥的必要鉴础。     

浅析天津旅游业发展及人才需求

摘要：进入21世纪。中国经济保持着良好的发展势头，目前经济总量已经住居全球第二。在经济快速发展的带动下，我国旅游业也保持着高速发展态势。本文在分析天津市旅游业发展现状与旅游人才现状的同时，还探讨了天津市旅游人才数量、结构和质量等方面的需求趋向状况。