对高校教学秘书队伍建设的思考

随着高等教育从精英教育向大众化教育迈进,高等教育办学规模和层次更加多元化,对高等学校的教学管理工作提出了更高更新的要求。教学秘书是高校教学管理队伍中的一支骨干力量,它是连接学校教务工作与院(系)教学工作的桥梁和纽带,教学秘书工作质量的高低,其素质、能力以及作用等对学校教学管理队伍的建设都会产生重要影响。本文从分析高校教学秘书角色的工作特性与职能入手,提出加强高校教学秘书队伍建设的相关措施。     

高校教务管理队伍的建设与优化

教学管理是高校的教学工作的核心,而教务教学管理队伍的建设直接影响到高校的教学管理水平。本文对高校教务管理队伍的现状和问题进行了分析,并提出若干建议,旨在加强高校教务管理队伍的建设,从而提高教学管理的水平。     

优化和规范高校系部教学档案管理的实践研究

本文从高校本科教学评估与教学档案建设的关系出发,阐述了系部教学档案是学校教育活动和教学管理工作的真实记录,是衡量学校教学管理和教学质量的重要标志之一,是开展教学改革、评估教学管理工作的重要依据。因此,必须加强对高校系部教学档案工作的建设力度,促进院系档案工作的规范化与档案工作的信息化进程,推动高校档案工作的全面发展。     

利用办公自动化系统提升高校院(系)办公室管理的几点思考

办公自动化系统是高校办公室工作现代化的一个重要标志,是提升高校办公室管理效能的重要途径。院(系)办公室作为高校基层的管理部门,直接反映出整个学校教学管理的状况和水平,其改革也是高校改革发展的重要一环。因此,高校院(系)办公室采用办公自动化管理系统势在必行。     

创新高校教学管理的主要路径

高校教学管理是管理工作的重要组成部分,教学管理水平直接关系到教学工作的开展和教学质量的提高。要改革教学管理体制,系统开展教学质量评估,建立科学的教师考核体系,开展教育教学研究,加强教学管理信息化建设和教务管理队伍建设,不断提高教学管理水平。     

新时期高校教学管理队伍建设的思考

培养高素质创新型人才是高校建设的中心工作,而教学管理作为高校管理的重要内容,其管理水平的高低直接影响着高校的人才培养质量。笔者通过研究发现,要想提升教学管理水平,加强教学管理队伍建设,就应创新管理理念,构建长效培养机制和完善必要的激励制度这样方可提高高校教学管理队伍的建设。     

浅谈高等院校教学秘书的作用及素质培养

教学秘书是高校教学管理队伍的重要组成部分,在教学管理中发挥着重要作用。教学秘书工作质量的好坏,直接影响学校的教学工作、教学秩序的正常运行。提高教学秘书的素质是学校教学建设非常紧迫的任务。     

论高校院(系)教学秘书工作的定位及功能

高校教学秘书是高等教学管理的基层岗位,因其工作性质及工作特点,决定了教学秘书队伍建设的重要性.本文对目前高等学校教学秘书队伍存在的主要问题及原因进行了分析,论述了高校教学秘书的定位与功能,并提出相关对策建议.     

对高校建立一支稳定的教学秘书队伍的认识

教学秘书是学校教务部门和院系领导的得力助手,是教学管理队伍中的骨干力量,教学秘书长期从事繁重的事务性工作,但是没有得到应有的重视,使得教学秘书产生强烈的失落感,教学秘书队伍呈现不稳定状态,因此,在一定程度上影响了高校的教学管理工作.因此,应从教学秘书工作特点入手,探讨如何建立一支稳定的高校教学秘书队伍.     

对高校教务秘书工作的认识与思考

一个成功的高校不仅需要高素质的科研教学队伍,而且需要执行力强、高效有序的教学管理队伍。针对目前高校普遍存在的重教学轻管理的现状,文章讨论了教务秘书必须具备的素质,并分析了加强教务秘书队伍建设、规范教学管理的必要性。     

浅谈高师体育教材教法课程的教学改革

高师体育教材教法课程对培养体育专业学生教学能力具有重要的作用。应制定科学合理的教学计划;加强学生体育教学能力的培养;改革考试方法,提高课程教学质量。     

互动式教学法在服装工艺教学中的应用

互动式教学,是指在课堂学习过程中不再像传统讲授方式一样以教师为中心,在互动式课堂,学生是中心。采用互动式教学法的服装工艺学,及时更新了学生的学习观念;打破了传统教学方法的枯燥、无趣,激发学生学习兴趣;强调学生的主体性,调动了学生的学习积极性,融＂教、学、做＂为一体,增强了学生的创新意识;集思广益,将教师丰富的经验以及学生对时尚、流行独特的理解结合起来,使之紧密融合,＂手、口、脑＂并用,培养学生的创造力、想象力、表达力。     

改进案例教学,提高案例教学质量

案例教学对于激发学生的学习热情,培养学生分析问题、解决问题的能力起了重要作用.该文总结了案例教学在教学实践中的作用,分析了目前经济学课程案例教学中存在的问题,提出了改进案例教学的对策.     

教学网站在AutoCAD教学中的应用

在建筑AutoCAD教学中,建设一个互动教学网站,辅助学生上机练习。网站提供了辅助教学资料,并有网上答疑、讨论交流、访问IP记录等功能,为建筑AutoCAD教学拓宽了新的渠道。     

PBL教学法与案例教学法在高校商科教学中的结合应用

PBL教学法和案例教学法是商科教学中较为常见的方法,本文分析了两种方法的应用以及各自存在的局限性。文章以商科市场营销学为例,为解决各自存在的问题,将两种方法在实战中相结合,以实现课堂效果的优化,满足现代社会对商科专业人才的要求。     

现代教学媒体在教学过程中的应用方法与教学效益研究

正确把握现代教学媒体的教学特点，以教学目标为依据，优化选择和组合教学媒体，综合应用形式多样的教学模式和教学方法，在减少课堂教学时间的同时实现学生自主学习和协作学习，培养学生的信息素养和创新能力。     

加强计算机辅助教学提高整体教学水平

传统课堂教学的主要缺陷是信息功能弱、个别化教学能力差,引入课堂CAI和网络CAI则可融合互补,构成教学信息传输与反馈调节的最优化系统,提高整体教学水平.     

浅谈讨论式教学法在课堂教学中的运用

讨论式教学法体现了新课程要求充分发挥学生主体地位的理念，越来越受到广大教师的欢迎。但在课堂教学运用过程上，还存在一定的误区，教学效果不够理想。本文尝试从讨论式教学法中比较常见的穿插式教学法和全程式教学法的教学模式、运用过程、应注意的问题和相应的处理策略等方面进行探讨，以促进课堂教学，提高教学效率。     

浅析语言教学和文化教学的融合

教学的意义不仅在于获取一个表达思想的工具，更重要的是通过学习一门外语学会从不同外语角度、立体地去感知和理解社会现象和事物，这就需要在外语教学中使语言教学和文化教学相结合，该文通过分析语言教学和文化教学的关系，指出文化教学在外语教学过程中的重要性，提出使二者有机结合的具体方法，实现外语教学的目标，从而提高教学质量。